在电视教材中运用音响效果时,既可以与画面同步出现,也可以在画外运用。画外运用有两种情况,第一种情况是:画面没有声源,只听到画外的音响,第二种情况则是()。 A.画面出现声源B.画面没有声源，画外也没有声源C.画面有声源，同时听到画外的音响D.画面声源音量小，画外声源音量大
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对，错)。
人像摄影的道具还可以起到( )的作用。A.强化人像质感B.丰富画面形式C.增强画面色彩D.提升画面影调
新娘头纱有时还可起到( )的效果。A.掩饰缺陷B.活跃画面C.增加色彩D.丰富光影
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
录像制品画面要清晰稳定，色彩还原好，声画同步，声音无要求.
画面语言包括（）。A、构图、光与影、色彩B、人物、光与影、色彩C、人物、对白、画面动作D、构图、画面动作、色彩
在电视教材中运用音响效果时，既可以与画面同步出现，也可以在画外运用。画外运用有两种情况，第一种情况是：画面没有声源，只听到画外的音响，第二种情况则是（）。A、画面出现声源B、画面没有声源，画外也没有声源C、画面有声源，同时听到画外的音响D、画面声源音量小，画外声源音量大
可以通过TE终端调整镜头的白平衡，调整画面的色彩显示效果。
多媒体课件的画面设计要注意（）A、画面整洁清晰，不重叠，不遮挡B、字体大小适中，后排学生也能看清C、色彩要鲜艳D、画面内容不要过于密集E、动画效果要丰富绚丽
曝光恰当与否并不影响影象的（）.A、画面构图B、密度C、色彩D、质感
在拍照时，选用侧光45°角度拍摄，有什么效果？（）A、画面明暗反差较小B、画面影调丰富C、有利于表现景物的立体感、空间感
横双人半身合影在婚纱摄影中能获取人物（）艺术效果。A、主体鲜明突出B、婚纱展现完整C、身体线条优美D、画面背景丰富
人像摄影的道具还可以起到（）的作用。A、强化人像质感B、丰富画面形式C、增强画面色彩D、提升画面影调
道具在产品摄影中，不仅能丰富画面效果，同时也要起到（）的说明作用。A、广告宣传B、画面情节C、光影效果D、画面影调
新娘头纱有时还可起到（）的效果。A、掩饰缺陷B、活跃画面C、增加色彩D、丰富光影
图片编辑对照片技术质量要求是，影像要清晰，画面（）A、要有足够的精度B、色彩漂亮就可以了C、画面一般但精度够也D、只要效果好精度差也可以
水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
人对画面结构的本能反应是期待画面（）。A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐
填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
填空题水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
单选题画面语言包括（）。A构图、光与影、色彩B人物、光与影、色彩C人物、对白、画面动作D构图、画面动作、色彩
单选题道具在产品摄影中，不仅能丰富画面效果，同时也要起到（）的说明作用。A广告宣传B画面情节C光影效果D画面影调
单选题人像摄影的道具还可以起到（）的作用。A强化人像质感B丰富画面形式C增强画面色彩D提升画面影调
单选题图片编辑对照片技术质量要求是，影像要清晰，画面（）A要有足够的精度B色彩漂亮就可以了C画面一般但精度够也D只要效果好精度差也可以
单选题新娘头纱有时还可起到（）的效果。A掩饰缺陷B活跃画面C增加色彩D丰富光影
多选题多媒体课件的画面设计要注意（）A画面整洁清晰，不重叠，不遮挡B字体大小适中，后排学生也能看清C色彩要鲜艳D画面内容不要过于密集E动画效果要丰富绚丽