22、建立关键认识角度的策略有()A.探查学生原有偏差认识和认识方式B.创设认知冲突C.开展概括关联、说明论证等学习理解活动D.巩固已有知识
22、建立关键认识角度的策略有()
A.探查学生原有偏差认识和认识方式
B.创设认知冲突
C.开展概括关联、说明论证等学习理解活动
D.巩固已有知识
参考答案和解析
探查学生原有偏差认识和认识方式;创设认知冲突;开展概括关联、说明论证等学习理解活动
相关考题:
企业进行绩效考核时,在传统财务考核指标基础上,从顾客角度、内部流程角度、学习与成长角度等寻找能够驱动战略成功的关键成功因素,并建立与关键成功因素有密切联系的关键绩效指标体系。这种绩效考核方法是( )。A.平衡记分卡B.关键绩效指标法C.标杆超越法D.目标管理法
单选题在绩效考核时,以企业战略为导向,从顾客角度、内部流程角度、学习与成长角度、财务角度建立与关键成功因素有密切联系的绩效指标体系,基于这种做法的绩效考核方法是( )。[2015年真题]A平衡计分卡B目标管理法C标杆超越法D关键绩效指标法
单选题在绩效考核时,以企业战略为导向,从顾客角度,内部流程角度、学习与成长角度、财务角度建立与关键成功因素,有密切联系的绩效指标体系,基于这种做法的绩效考核方法是( )。A平衡计分卡B目标管理法C标杆超越法D关键绩效指标法
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