下列选项中属于法的本质属性的是() A.法是民族精神的体现B.法是统治阶级意志的体现C.法是公共意志的体现D.法是神的意志的体现
下列选项没有体现民本主义的是()。 A、富国先富民B、酷刑C、慎刑D、轻徭薄赋
下列选项中，体现了矛盾的特殊性的有()。A.知己知彼，百战不殆B.量力而行，量体裁衣C.唇齿相依，唇亡齿寒D.兵来将挡，水来土掩
下列哪项没有体现矛盾的特殊性原理？（ ）。A. 世界上没有两片完全相同的树叶B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C. 量体裁衣D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
下列选项中，不属于BIM施工预施工特点的是()。A.消除施工的不确定性B.通过深化设计，解决设计信息中没有体现的细节问题C.降低施工风险D.消除施工的不可预见性
下列选项中，不属于BIM施工深化设计特点的是()。A.降低施工风险B.解决设计信息中没有体现的细节问题C.解决设计信息中没有体现的施工细部做法D.更直观地对现场施工工人进行技术交底
下列选项没有体现肝主疏泄功能的是（）。A调畅气机B通利气血水C主决断，调畅情志D促进脾胃的运化功能
下列选项中，不属于BIM施工深化设计特点的是（）。A、降低施工风险B、解决设计信息中没有体现的细节问题C、解决设计信息中没有体现的施工细部做法D、更直观地对现场施工工人进行技术交底
下列选项中没有体现“己所不欲，勿施于人”实质的是（）。A、关心他人B、理解他人C、尊重他人D、欣赏他人
下列选项中没有体现出信息资源管理中的标准化思想的是（）A、图书的统一分类标准B、图书上的ISBN号C、各人的姓名D、信封上的邮政编码
下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）A、根据学生特点因材施教B、不断更新教学方法C、创造性运用教学规律D、言行举止上为学生做示范
下列选项中，没有可替换语法的是（）。A、forB、whileC、do…whileD、foreach
下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A、爱笑B、痴憨C、狡黠D、阴险
下列选项中，不属于BIM施工预施工特点的是（）。A、消除施工的不确定性B、通过深化设计，解决设计信息中没有体现的细节问题C、降低施工风险D、消除施工的不可预见性
“没有人在法律之上”，下列选项不能体现出这点的是（）。A、法律是最公平的B、法律是最高的C、法律是最权威的D、法律是最后的
法治的本质是：没有人在法律之上，没有人在法律之外。下列选项不能体现出法治本质的是（）。A、法律有最高权威B、法治涵盖所有事物C、依规则办事D、法治是平衡的机制
单选题下列选项中，不属于BIM施工深化设计特点的是（）。A降低施工风险B解决设计信息中没有体现的细节问题C解决设计信息中没有体现的施工细部做法D更直观地对现场施工工人进行技术交底
单选题下列选项中，没有可替换语法的是（）。AforBwhileCdo…whileDforeach
单选题下列选项中，体现了同化性迁移现象的是（）。A物以类聚B举一反三C机智过人D生搬硬套
单选题下列选项中没有体现“己所不欲，勿施于人”实质的是（）。A关心他人B理解他人C尊重他人D欣赏他人
单选题下列选项中，没有体现生命现象的是：A梅雨季节，门环惹铜绿B遭遇污染，汪洋变赤潮C只待时日，化蛹成彩蝶D水沁石板，青苔绘碧痕
多选题列选项中，体现了矛盾的特殊性的有（ ）。A知己知彼，百战不殆B量力而行，量体裁衣C唇齿相依，唇亡齿寒D兵来将挡，水来土掩
单选题全面风险管理模式体现了很多先进的风险管理理念和方法，下列选项没有体现的是（ ）。A全球的风险管理体系B全面的风险管理范围C全程的风险管理过程D完全的风险规避制度
单选题下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A爱笑B痴憨C狡黠D阴险
单选题下列选项中，不能体现工程质量的是（ ）。A合适B经济C可靠D独特性
单选题下列选项中，不属于BIM施工预施工特点的是（）。A消除施工的不确定性B通过深化设计，解决设计信息中没有体现的细节问题C降低施工风险D消除施工的不可预见性