27、在学习者模型中,_______模型记录了学生与专家在问题解决路径方面的差异,这些差异能够反映学习者的某种不足。

27、在学习者模型中,_______模型记录了学生与专家在问题解决路径方面的差异,这些差异能够反映学习者的某种不足。


参考答案和解析
错误

相关考题:

简述专家与新手在问题解决上有何差异?

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是() A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

专家与新手在问题解决过程中的侧重点不存在差异。() 此题为判断题(对,错)。

学习认知地图是一种能在语义和知识层面上,仿真学习者知识结构与认知状态、表征学习者学习目标的可视化、开放性()模型。 A、学习者B、教育者C、认知者D、管理者

豪泰林模型考察的产品差异性是产品在性能上的差异。 ( )

专家与新手在问题解决过程中的侧重点存在差异。()

学习环境分析是指()A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异,这些工具可划分为( )。A.效能工具B.课件工具C.认知工具D.交流工具

在工作满意度的理论研究中,比较有影响的理论模型包括()。A:差异模型B:影响模型C:均衡水平模型D:因素模型E:同质模型

工作满意度理论中的()认为,公司要重视员工对工作的合理期望,并设法满足这些期望。A.因素模型B.多维模型C.差异模型D.均衡水平模型

工作满意度理论中的()认为,公司要重视员工对工作的合理期望,并设法满足这些期望。A:因素模型B:多维模型C:差异模型D:均衡水平模型

简述学习者的个体差异。

在WBLED模型中,根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作()。A、定义学习领域B、定义学习者特征C、定义学习内容D、定义教学单位

精熟模型也适用于帮助学生成长为自主学习者。

在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是()之间的交互,表现为学习环境为学习者提供任务和反馈,学习者根据任务和反馈,采取某种反应并调节行为。A、学习者的行为与教师建构的环境B、学生和教师C、学生与媒体D、学生与学习资源

MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。

“学习需要”是指在某一特定情境下()。A、当前学习者的学习水平情况B、学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距C、教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态D、家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态

研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A、理解和表征问题上的差异B、问题解决速度上的差异C、问题解决过程中侧重点的差异D、对问题解决过程的监控的差异

什么是第二语言学习者的个体差异?

学习者特殊特征分析主要是指()A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

简述”瀑布模型”与”原型模型”的差异?

在体育学习中,个体的难点是指每位学习者个体()的差异。A、体力B、智力C、心理素质D、ABC全是

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:()A、学习者一般共性特征分析B、学习者家庭教育分析C、学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)D、学习者初始能力水平分析

多选题研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()A理解和表征问题上的差异B问题解决速度上的差异C问题解决过程中侧重点的差异D对问题解决过程的监控的差异

判断题MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。A对B错

问答题简述”瀑布模型”与”原型模型”的差异?

单选题工作满意度理论中的( )认为,公司要重视员工对工作的合理期望,并设法满足这些期望。A因素模型B多维模型C差异模型D均衡水平模型

判断题选择学习者的经验必须以尊重学习者的个性差异为前提。A对B错