【判断题】连教师“看不懂”的美术作品,就不要给幼儿欣赏。A.Y.是B.N.否

【判断题】连教师“看不懂”的美术作品,就不要给幼儿欣赏。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
错误

相关考题:

请简述你是从哪方面欣赏美术作品的?

运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()

欣赏幼儿同伴作品时,教师可以利用的方法:()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价

幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。()

小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。() 此题为判断题(对,错)。

为儿童选择美术作品时,教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()

让幼儿创编舞蹈时,教师要给他们创造一些条件是什么?

教师可以让儿童走进自然,激发、培养幼儿欣赏的兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

对话法是指在美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。() 此题为判断题(对,错)。

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。

下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。B、引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。C、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美

对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。 A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品

教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是( )。A.对话法B.游戏法C.比较法D.体验法

一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )。A.线条复杂的美术作品B.色彩明快、鲜艳的图案C.非常夸张变形的形象D.内容陌生的作品

幼儿美术欣赏的材料有()A、美术作品B、教具C、学具D、现代媒体

欣赏幼儿美术作品应注意哪些问题?

对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。A、评价幼儿美术的活动过程B、评价幼儿的美术心理成长过程C、评价幼儿的美术作品D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

()是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。

美术欣赏活动中,教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:"小宝宝在干什么?"孩子们的回答纷繁多样:"在喝奶"、"在望天空"。而一个幼儿则答道:"在抱臭脚丫。"顿时,引起了全班幼儿的哄笑和兴趣,大家围绕"臭脚丫"不停地谈论,带班教师一时没了主意,这可是世界名画啊,教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。请问,你如何看待幼儿的艺术欣赏能力?

欣赏音乐作品时,幼儿教师要求幼儿要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。

工艺美术作品欣赏时要结合()领略其()。

判断题在进行美术作品欣赏时,应鼓励和赞赏学生发表不同意见。A对B错

多选题幼儿美术欣赏的材料有()A美术作品B教具C学具D现代媒体

判断题欣赏音乐作品时,幼儿教师要求幼儿要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。A对B错

判断题美术作品原件购买人可以对美术作品欣赏、展览或再出售,但不得从事修改、复制等侵犯作品版权的行为。( )A对B错

多选题对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括()。A评价幼儿美术的活动过程B评价幼儿的美术心理成长过程C评价幼儿的美术作品D评价教师对幼儿美术作品影响的过程

问答题欣赏幼儿美术作品应注意哪些问题?

填空题()是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。