“利用红色可以做什么”属于（）。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

“利用红色可以做什么”属于（）。

A．用途扩散

B．结构扩散

C．方法扩散

D．形态扩散

参考答案和解析
D D【解析】形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。

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“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散
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企业内部分析可以使公司决定() A、可以做什么B、应该做什么C、应该完成什么D、应该在什么时候行动
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法的( )是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么，从而成为评价人们行为的标准。
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法律规则提供的行为模式包括() A.可以做什么的模式B.必须做什么的模式C.禁止做什么的模式D.既可以又必须做什么的模式
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法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的 ( )A、国家强制性B、普通约束力C、明确公开性D、权利义务性
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法律规范中具体指明的可以做什么、应该做什么、禁止做什么等的行为模式指的是法律规范逻辑结构要素中的A．假定B．处理C．制裁D．结果
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利用泉水可以找矿，如果泉水含铜，则呈现（）A、白色B、褐色C、蓝色D、红色
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牛乳中若掺有蔗糖，可以利用蔗糖与（）在加热至沸时溶液呈红色来判断。
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水曲柳板材可以做什么工艺？
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西餐的刀可以用来做什么？
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脑疝形成时，不可以做什么？
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利用紫红色高锰酸钾溶液在反应中迅速脱色的现象可以检验（）的存在。A、甲烷B、乙烯C、丁烷D、乙炔
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“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、内容扩散
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属于伦理问题的是（）A、做什么B、如何做C、应该做什么和应该如何做D、是什么
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法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么，从而确定一定的行为模式，为人们提供行为准则和行为尺度。
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下列属于营销观念的是（）A、“我做什么，顾客就吃什么”B、“我做什么，就向顾客推荐什么”C、“顾客吃什么，我就做什么”D、“我做的最好，顾客喜欢吃”
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“利用红色可以做什么”属于（　）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散
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内部分析可以使企业决定：（）A、可以做什么B、应该做什么C、应该完成什么D、应该在什么时候行动
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法的（）是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么，从而成为评价人们行为的标准。A、规范性B、概括性C、可预测性D、强制性
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下列哪种想法属于营销观念（）。A、“我做什么顾客就吃什么”B、“我做什么，就向顾客推荐什么”C、“顾客吃什么，我就做什么”D、“我做的最好，顾客喜欢吃”
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利用三基色彩色合成原理可以得到所有的其它颜色，试指出下列哪种颜色不属于三基色的范畴（）A、红色B、黄色C、绿色D、蓝色
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单选题教育法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是( )A假定B处理C制裁D定案
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多选题法律权利是指国家通过法律规定，对法律关系主体可以自主决定可为或不为某种行为的许可和保障手段。这一概念，告诉权利主体（　　）。A可以或有权做什么B哪些事情可以不做C不能或不得做什么D应当或者必须做什么
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判断题法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么，从而确定一定的行为模式，为人们提供行为准则和行为尺度。A对B错
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单选题“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散E内容扩散
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单选题在公共生活中，由于个人的行为会影响他人的生活，因此约束个人行为的公共生活规则很多。其中，法律是最权威的规则，它既有国家强制性，又有普遍约束力。根据法律的规范作用的指向和侧重，可以分为不同的作用，其中通过法律规范告诉人们“可以做什么或者有权做什么”、“不得做什么”以及“应当做什么”属于法律规范的是（）。A预测作用B评价作用C指引作用D教育作用
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单选题“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散
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单选题利用三基色彩色合成原理可以得到所有的其它颜色，试指出下列哪种颜色不属于三基色的范畴（）A红色B黄色C绿色D蓝色
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