“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散
根据思维的指向性可以将思维分为()。 A、求同思维B、集中思维C、发散思维D、求异思维
某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于A、形象思维B、直觉思维C、联合思维D、分析思维E、发散思维
“砖能做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散
“一题多解”属于()。 A、动作思维B、形象思维C、集中思维D、发散思维
把顾客的用餐价值从吃饭的功能价值提升到享受的体验价值，这属于（ ）。A.综合发散思维B.逆向发散思维C.纵向发散思维D.侧（横）向发散思维
你对电话铃声可以做哪些改变 ”属于（ ）。A．关于材料性能选择的发散思维训练B．关于形态位置选择的发散思维C．关于数量选择的发散思维D．关于方式方法选择的发散思维
聚合思维又可以称为（）A求异思维B发散思维C收敛思维D横向思维
从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散
以下哪些属于创新思维（）。A、发散思维B、求异思维C、形象思维D、感性思维
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，这种思维方式是（）。A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
故事：草船借箭是属于哪种思维（）。A、多路思维B、侧向思维C、立体思维D、发散思维
“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、内容扩散
根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维
下列属于逻辑思维的是（）。A、发散思维B、直觉思维C、灵感思维D、简单思维
"砖能做什么"属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散
"你能设计出更漂亮新颖的伞吗？"属于（）。A、关于材料性能选择的发散思维训练B、关于形态位置选择的发散思维C、关于数量选择的发散思维D、关于方式方法选择的发散思维
单选题聚合思维又可以称为（）A求异思维B发散思维C收敛思维D横向思维
单选题根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）A集中思维B发散思维C直觉思维D分析思维
单选题"你能设计出更漂亮新颖的伞吗？"属于（）。A关于材料性能选择的发散思维训练B关于形态位置选择的发散思维C关于数量选择的发散思维D关于方式方法选择的发散思维
单选题“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散E内容扩散
单选题某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于（）A形象思维B直觉思维C联合思维D分析思维E发散思维
单选题“砖能做什么”属于（ ）发散思维。A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散
单选题“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散
单选题从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散
单选题一题多解属于（ ）。A聚合思维B直觉思维C分析思维D发散思维