法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么,从而确定一定的行为模式,为人们提供行为准则和行为尺度。

法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么,从而确定一定的行为模式,为人们提供行为准则和行为尺度。


相关考题:

法的( )是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。

通过法,人们可以知道什么是国家赞成的,应当做、可以做的,什么是国家反对的,不该做、不得做的;可以知道国家的发展目标、价值取向,甚至可以知道从国家的观点什么是明智之举。这是指法的()A.指引作用B.告示作用C.评价作用D.教育作用

法通过规定人们在法律上的权利和义务以及违反法的规定应承担的责任来调整人们的行为。从法的各种规范作用来看,这是指法的()A.告示作用B.预测作用C.评价作用D.指引作用

法家认为法的作用有()。 A、定纷止争B、防止暴乱C、统一人们的言行D、规定人们应当做什么

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的 ( )A、国家强制性B、普通约束力C、明确公开性D、权利义务性

法的指引作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供了某种行为模式,指引人们如何行为,法的指引作用的对象是他人的行为。此题为判断题(对,错)。

告诉人们可以做什么或者有权做什么的法律的指引形式是A.授权性指引B.禁止性指引C.义务性指引D.权力性指引

法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式来实现的。其中,义务性规范是告诉人们A.不得或者不准做什么 B.可以或者有权做什么C.应当或者必须做什么 D.能够或者不能做什么

运用法律规范,告诉人们不得做什么,指的是:( )A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

运用法律规范,告诉人们应当或者必须做什么,指的是:( ) A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

运用法律规范,告诉人们可以做什么或者有权做什么,指的是:( )A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

关于法律规则的逻辑结构,下列说法中错误的是哪一项?()A.假定条件也称为“条件”或“条件假设”,是法律规则中关于适用该规则的条件的假定B.行为模式是指法律关于允许做什么、禁止做什么和必须做什么的规定C.行为模式和法律后果在法律条文中是不可以省略的D.假定条件在法律条文中可以省略

义务论的具体表达形式是人们()做什么和()做什么,以及如何做才是道德的。

法的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。

告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律对公共生活的()。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用

法的()是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。A、规范性B、概括性C、可预测性D、强制性

法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现的。其中义务性规范是告诉人们()。A、不得或者不准做什么B、可以或者有权做什么C、应当或者必须做什么D、能够或者不能做什么

法的指引作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供了某种行为模式,指引人们如何行为,法的指引作用的对象是他人的行为。()

单选题法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()A国家强制性B普遍约束力C明确公开性D权利义务性

单选题法的()是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。A规范性B概括性C可预测性D强制性

判断题法的指引作用是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么,从而确定一定的行为模式,为人们提供行为准则和行为尺度。A对B错

问答题按照《安全生产法》的要求,该厂负责人接到事故报告后,应当做什么?不得做什么?

单选题在公共生活中,由于个人的行为会影响他人的生活,因此约束个人行为的公共生活规则很多。其中,法律是最权威的规则,它既有国家强制性,又有普遍约束力。根据法律的规范作用的指向和侧重,可以分为不同的作用,其中通过法律规范告诉人们“可以做什么或者有权做什么”、“不得做什么”以及“应当做什么”属于法律规范的是()。A预测作用B评价作用C指引作用D教育作用

问答题按照《安全生产法》的要求,D公司总经理孟某接到事故报告后,应当做什么、不得做什么?

单选题告诉人们可以做什么或者有权做什么的法律的指引形式是(  )。A授权性指引B禁止性指引C义务性指引D权力性指引

单选题告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律对公共生活的()。A指引作用B预测作用C评价作用D教育作用

单选题通过法,人们可以知道什么是国家赞成的,应当做、可以做的,什么是国家反对的,不该做、不得做的;可以知道国家的发展目标、价值取向,甚至可以知道从国家的观点什么是明智之举。这是指法的()A指引作用B告示作用C评价作用D教育作用