WHO说:性心理健康是通过丰富和完善的(),达到性行为在肉体、感情、理智和社会等方面的圆满和协调。A.人际交往、社会关系B.人格、社会关系C.爱情方式、人际交往、人格D.人格

WHO说:性心理健康是通过丰富和完善的(),达到性行为在肉体、感情、理智和社会等方面的圆满和协调。

A.人际交往、社会关系

B.人格、社会关系

C.爱情方式、人际交往、人格

D.人格


参考答案和解析
爱情方式、人际交往、人格

相关考题:

网络消费者购买行为的心理动机主要体现在() A理智动机、感情动机和惠顾动机B理智动机、经济动机和惠顾动机C需求动机、感情动机和惠顾动机D理智动机、感情动机和社会动机

WHO提出的健康的含义是A、躯体健康B、躯体和精神健康C、社会适应良好、生活质量好D、躯体和精神健康、生活质量好E、躯体和精神健康、社会适应良好

出现性行为问题的主要原因包括( )。单选A. 生理、心理和社会环境的因素B. 个人、集体与社会的因素C. 感情与理智的冲突D. 坦率与封闭的矛盾

性健康意味着人们对性生活采取积极态度,从躯体、情感、精神、社会等方面都得到满足,能增进与改善性生活质量和人际关系。它的定义是()。A、没有性方面的疾病或不适B、人们能根据社会道德准则享受性行为和控制生殖行为的能力;消除各种消极性心理因素,如恐惧和罪恶感;没有器质性障碍、疾病及躯体缺陷。C、能享受性行为和具有正常生育能力D、性功能完全正常

()是网络消费者在购买活动中由人的情绪和感情变化而引起的购买动机A、理智动机B、潜意识动机C、感情动机D、惠顾动机

婚外恋和婚外性行为的危害有哪些()。A、影响夫妻感情,降低婚姻质量B、导致夫妻反目,破坏婚姻家庭C、对子女的身心健康造成伤害D、破坏社会风气和社会安定

个性心理特征上的差异,主要包括个体在()、()和能力等方面的差异。

席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。A、通过美育来完善人性B、通过美育来愉悦身心C、通过美育来丰富生活D、通过美育来解决社会矛盾

奥瑞姆认为健康应是()。A、包括身体、心理、人际关系和社会等方面健康B、护理对象的最佳稳定状态C、人能达到完整的一种状态和过程D、健康与疾病是连续过程

()和认知是刺激和反应之间的媒介变量。A、理智B、情感C、感情D、内心

出现性行为问题的主要原因包括()。A、生理、心理和社会环境的因素B、个人、集体与社会的因素C、感情与理智的冲突D、坦率与封闭的矛盾

发育的不正确表述是()A、细胞和组织的分化B、功能的不断完善C、心理智力的发展D、运动技能的获得E、个体在形态和功能方面已全面达到成人水平

对于性格的描述,以下理解不正确的是()。A、是一个人经常的行为特征B、因适应环境而产生的惯性行为倾向C、包括显性行为特征和隐性心理倾向D、包括隐性行为特征和显性心理倾向

健康是指一个人在肉体、精神和社会等方面都处于良好的状态,它包含身体健康和心理健康。

()即通过建立和完善组织内部的各种传播沟通渠道和协调机制,促进组织内部的信息交流。A、反馈调节法B、自律法C、感情疏通法D、信息分享法

在政治思想、道德品质和知识技能、审美能力、身心健康等方面,通过长期的锻炼和培养达到完美的境界称为()A、涵养B、陶冶C、琢磨D、修养

()的产生和发展是人和动物的根本分界线。A、自我意识B、心理活动C、个性心理D、社会性行为

单选题()的产生和发展是人和动物的根本分界线。A自我意识B心理活动C个性心理D社会性行为

单选题席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。A通过美育来完善人性B通过美育来愉悦身心C通过美育来丰富生活D通过美育来解决社会矛盾

判断题健康是指一个人在肉体、精神和社会等方面都处于良好的状态,它包含身体健康和心理健康。A对B错

问答题简述对性心理和性行为正常与否的判断。

单选题发育的不正确表述是(  )。A细胞和组织的分化B功能的不断完善C心理智力的发展D体力的发展E个体在形态和功能方面已全面达到成人水平

多选题婚外恋和婚外性行为的危害有哪些()。A影响夫妻感情,降低婚姻质量B导致夫妻反目,破坏婚姻家庭C对子女的身心健康造成伤害D破坏社会风气和社会安定

单选题出现性行为问题的主要原因包括()。A生理、心理和社会环境的因素B感情与理智的冲突C坦率与封闭的矛盾D个人、集体与社会的因素

单选题公共营养的主要任务包括()。A研究解决制约人群营养的自然条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的B研究解决制约居民营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的C研究解决制约人群营养的社会条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的D研究解决制约人群营养的自然条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的E研究解决制约人群营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的

单选题公共营养的主要任务是()A研究解决制约居民营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的B研究解决制约人群营养的自然条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的C研究解决制约人群营养的社会条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的D研究解决制约人群营养的自然条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的E研究解决制约人群营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的

单选题奥瑞姆认为健康应是()。A包括身体、心理、人际关系和社会等方面健康B护理对象的最佳稳定状态C人能达到完整的一种状态和过程D健康与疾病是连续过程

单选题发育的不正确表述是()A细胞和组织的分化B功能的不断完善C心理智力的发展D运动技能的获得E个体在形态和功能方面已全面达到成人水平