对于性格的描述,以下理解不正确的是()。A、是一个人经常的行为特征B、因适应环境而产生的惯性行为倾向C、包括显性行为特征和隐性心理倾向D、包括隐性行为特征和显性心理倾向

对于性格的描述,以下理解不正确的是()。

  • A、是一个人经常的行为特征
  • B、因适应环境而产生的惯性行为倾向
  • C、包括显性行为特征和隐性心理倾向
  • D、包括隐性行为特征和显性心理倾向

相关考题:

下列关于性格的描述不正确的是( )。A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格没有好坏之分D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析( )。A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.对现实态度的性格特征

关于性格的发展和形成,以下说法不正确的是()。A.社会环境是性格形成的客观因素B.家庭环境对性格形成有潜移默化的作用C.性格是先天遗传的,不会因为个人的努力而改变D.自我调控是性格发展的主观因素

性格的特征差异分析一般是从( )方面进行的。A.对现实态度的性格特征 B.性格的理解特征C.性格的情绪特征 D.性格的社会特征E.性格的意志特征

对于性格与气质之间关系描述正确的是( )A.性格与气质的性质是不同的 B.性格与气质的生理基础有所区别C.性格可以指导气质的发展 D.气质会使性格带上一层独特的色彩E.性格是气质发展的基础

双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解,包括对交往对象()的理解。A、地位、收入、性格B、职业、收入、爱好C、身份、职业、性格D、爱好、背景、性格

对于精神发育迟滞的不正确的理解是()A、在发育期间B、智力功能低于同龄水平C、伴有适应行为的缺陷D、14岁以下

对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析()。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征

关于道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。

以下对URL设计理解不正确的是。()A、避免太多参数B、目录层级尽量少C、文件及目录名具描述性D、英文首字母须大写

对于客户投诉,以下描述不正确的是()A、客户投诉可以避免B、户投诉是客观存在的C、客户投诉是对我们的信任D、客户投诉是“金”

以下关于性格特质原理的描述,正确的是:()A、性格是后天形成的。B、性格对命运没有影响。C、性格是本能喜好的事物与活动及其接触的心理反应与行为反应。D、性格与成长经历没有关系。

对于性格与气质的关系,下列说法不正确的一项是()。A、性格和气质同时出现B、性格是后天形成的,随自我意识的发展而发展C、性格虽然稳定,但可以改变D、气质影响性格发展的速度

下列关于性格的描述中,不正确的是( )A、性格表现了人们对现实和周围世界的态度B、性格更多地受到后天环境的影响C、性格没有好坏之分D、性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

以下对于ODN的描述不正确的是()A、无源B、体积小C、防雷击性能好D、维护成本高

以下对于劳务档案资料保存编制要求的描述,不正确的是()。A、真实B、有效C、完整D、必须有电子版

以下对于协议分析仪Program相关命令描述不正确的一项是()。A、Program Enable可以允许所有程序B、Program disable可以禁止所有程序块与每块内的程序C、Program Delete可以清除所有程序D、以上描述均不正确

对于我国的社会改革,以下理解不正确的是:()

中国正处于复杂的转型期,对于这个时期的境况以下理解不正确的是()

多选题对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析()。A性格的社会特征B性格的理智特征C性格的情绪特征D性格的意志特征E对现实态度的性格特征

填空题中国正处于复杂的转型期,对于这个时期的境况以下理解不正确的是()

填空题对于我国目前的社会诚信状况,以下理解不正确的是()

单选题对于性格与气质的关系,下列说法不正确的一项是()。A性格和气质同时出现B性格是后天形成的,随自我意识的发展而发展C性格虽然稳定,但可以改变D气质影响性格发展的速度

单选题对于精神发育迟滞的不正确的理解是()A在发育期间B智力功能低于同龄水平C伴有适应行为的缺陷D14岁以下

单选题下列关于性格的描述,不正确的是(  )。A性格不能掩盖气质B性格是一种与社会相关最密切的人格特征C性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的D主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上E性格有好坏之分

单选题以下对于劳务档案资料保存编制要求的描述,不正确的是()。A真实B有效C完整D必须有电子版

单选题以下关于性格特质原理的描述,正确的是:()A性格是后天形成的。B性格对命运没有影响。C性格是本能喜好的事物与活动及其接触的心理反应与行为反应。D性格与成长经历没有关系。