对社区家庭访视的顺序，描述正确的是A、个体为先，群体为后B、非传染性疾病为后C、慢性病为先，急性病为后D、生活条件好者为先E、先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭

对社区家庭访视的顺序，描述正确的是

A、个体为先，群体为后

B、非传染性疾病为后

C、慢性病为先，急性病为后

D、生活条件好者为先

E、先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭

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贷款形态为“正常”时,扣款顺序为先息后本。() 此题为判断题(对，错)。
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对社区家庭访视的顺序，描述哪项正确？( )A、生活条件好者为先B、个体为先，群体为后C、慢性病为先，急性病为后D、非传染性疾病为后E、先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭
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社区护士进行家庭访视的顺序不正确的是A、生活富裕者为先B、群体为先C、传染性疾病为先D、慢性病为后E、个体为后
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社区护士一天内需访视多个家庭，则访视的优先顺序为A、先访视慢病病人B、先访视无传染性疾病的成人C、先访视传染性疾病D、先访视急性病病人E、先访视无传染性疾病的儿童
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下列有关访视顺序的安排不恰当的是()。 A.先经济损失小后经济损失大B.先新生儿后传染性病人C.先慢性病后急性病D.先重症后轻症E.先群体后个体
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社区护士进行家庭访视时,家访顺序安排应遵循的原则包括()。 A.先经济损失小后经济损失大B.先新生儿后传染性患者C.先慢性病后急性病D.先轻症后重症E.先个体后群体
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社区家庭访视的艺术，说法正确的是()A:不必太周全的计划，随机应变B:合适的时间家访C:慢性病为先，急性病为后D:不必控制时间，可以过分亲热E:不能开门见山，慢慢引出主题
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模板拆除顺序一般为先承重模板,后非承重模板,先侧模,后底模。() 此题为判断题(对，错)。
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模板拆除顺序一般为先非承重模板,后非承重模板,先侧模,后底模。() 此题为判断题(对，错)。
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社区健康教育最常用的方式是A、家庭访视B、居家护理指导C、群体健康教育D、个体健康教育E、以上都不对
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关于社区家庭访视的艺术，说法错误的是A、合适的时间家访B、不必太周全地计划，随机应变C、慢性病为先，急性病为后D、不能开门见山，慢慢引出主题E、不必控制时间，可以过分亲热
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以下关于家庭访视顺序错误的是A、群体为先，个体为后B、传染病为先，非传染病为后C、生活贫困者为先D、急性病为先，慢性病为后E、易于解决的问题为先，难解决的问题为后
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关于家庭访视的优先顺序，描述错误的是A．群体为先，个体为先B．传染性疾病为先，非传染性疾病为后C．急性病为先，慢性病为后D．生活贫困者为先E．易于解决的问题为先，难以解决的问题为后
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关于家庭访视的优先顺序，描述错误的是A．群体为先、个体为后B．传染性疾病为先，非传染性疾病为后C．急性病为先、慢性病为后D．生活贫困者为先E．易于解决的问题为先，难以解决的问题为后
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社区护士进行家庭访视的顺序是（ ）。A.生活贫困者最后访视B.先访视个体后访视群体C.先访慢性病者后访急症者D.先解决群体问题再关注个人问题E.先访痴呆老人再访患流感的儿童
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以下关于家庭访视顺序错误的是A.群体为先，个体为后B.传染病为先，非传染病为后C.生活贫困者为先D.急性病为先，慢性病为后E.易于解决的问题为先，难解决的问题为后
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社区护士一天内需访视多个家庭，则访视的优先顺序为A.先访视慢病病人B.先访视无传染性疾病的成人C.先访视传染性疾病D.先访视急性病病人E.先访视无传染性疾病的儿童
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社区家庭访视的艺术，说法正确的是A.合适的时间家访B.不必太周全的计划，随机应变C.慢性病为先，急性病为后D.不能开门见山，慢慢引出主题E.不必控制时间，可以过分亲热
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车间要求的检尺时间误差为（）分钟，检尺顺序为先（）、后（）。
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对社区家庭访视的顺序，描述正确的是（）A、个体为先，群体为后B、非传染性疾病为后C、慢性病为先，急性病为后D、生活条件好者为先E、先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭
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模板拆除顺序一般为先承重模板，后非承重模板，先侧模，后底模。
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模板拆除顺序一般为先非承重模板，后非承重模板，先侧模，后底模。
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判断题模板拆除顺序一般为先承重模板，后非承重模板，先侧模，后底模。A对B错
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多选题下列关于还款顺序说法正确的是（）A正常贷款的还款顺序为先利息后本金B逾期贷款和非应计贷款的还款顺序为先本金后利息C逾期贷款先还表内欠息，后换表外欠息D没有做转逾期处理的贷款按正常贷款还款顺序还款
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单选题对社区家庭访视的顺序，描述哪项正确？（　　）A生活条件好者为先B个体为先，群体为后C慢性病为先，急性病为后D非传染性疾病为后E一天内，先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭
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判断题模板拆除顺序一般为先非承重模板，后非承重模板，先侧模，后底模。A对B错
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单选题关于“社区护理对象”不正确的说法是（）A社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体B健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体C家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人D居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
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单选题社区家庭访视的艺术，说法正确的是（）A合适的时间家访B不必太周全的计划，随机应变C慢性病为先，急性病为后D不能开门见山，慢慢引出主题E不必控制时间，可以过分亲热
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