______明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德

______明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了贡献。

A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德


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____明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。【 】A、卢梭B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.洛克

( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德

“使人类教育心理学化”口号的提出者是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯特洛齐D.梅伊曼

20世纪初期,德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学的科学化。A.斯宾塞B.拉伊C.裴斯泰洛齐D.梅伊曼

以下关于独立形态的教育学阶段的表述,正确的有( )A.教育学作为一门独立的学科提出来,始于德国哲学家康德B.夸美纽斯的《大教学论》,标志着独立形态的教育学的开端C.第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是裴斯泰洛齐D.把教育学作为一门课程在大学里教授,最早始于英国哲学家培根

西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。A.洛克B.杜威C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯

在西方教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )A.赫尔巴特B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯

下列教育家中,明确提出“使人类教育心理化”的口号,对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是(  )A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.培根

(2005年4月)()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德

第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.洛克D.杜威

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是(  )。A.康德B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是()。A.康德B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯

属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是A.创立教育心理学B.提出统觉学说C.倡导自然主义的教育观D.首次提出教育心理学化的设想

世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄贝尔

“使人类教育心理学化”口号的提出者是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯特洛齐D、梅伊曼

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克

明确地提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出重要贡献的是()A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、夸美纽斯

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()。A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯

明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐

在世界教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()A、康德B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、罗蒙诺索夫

单选题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()A卢梭B裴斯泰洛齐C亚里士多德D洛克

单选题明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()A卢梭B夸美纽斯C赫尔巴特D裴斯泰洛齐

单选题明确地提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出重要贡献的是()A洛克B裴斯泰洛齐C卢梭D夸美纽斯

单选题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()。A康德B裴斯泰洛齐C洛克D夸美纽斯

单选题“使人类教育心理学化”口号的提出者是()A夸美纽斯B赫尔巴特C裴斯特洛齐D梅伊曼

单选题在世界教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()A康德B赫尔巴特C裴斯泰洛齐D罗蒙诺索夫

单选题世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()A裴斯泰洛齐B卢梭C夸美纽斯D福禄贝尔