提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫
首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家__________，他所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。
提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（ ）。A．杜威 B．夸美纽斯 C．赞可夫 D．布鲁纳
首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家__________，他所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。
首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 （ ）
首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家{pz_填空}，他所著的《{pz_填空}》标志着教育学成为一门独门的学科。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同等教育”思想的教育家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、孔子
提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”教育家是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、福禄贝尔D、杜威
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫
提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（ ）。A、杜威B、夸美纽斯C、赞可夫D、布鲁纳
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔
下列那些是夸美纽斯关于普及教育的观点（）A、目的是为了现世B、一切男女的受教育目的和程度应相同C、一切儿童都可以教育成才D、一切青年男女都应进学校E、把一切事物交给一切人
填空题在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
单选题提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。A杜威B夸美纽斯C赞可夫D布鲁纳
多选题下列那些是夸美纽斯关于普及教育的观点（）A目的是为了现世B一切男女的受教育目的和程度应相同C一切儿童都可以教育成才D一切青年男女都应进学校E把一切事物交给一切人
填空题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
单选题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。A卢梭B夸美纽斯C乌申斯基D福禄培尔
单选题提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”教育家是（）。A卢梭B赫尔巴特C福禄贝尔D杜威
单选题世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同等教育”思想的教育家是（）。A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D孔子