为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.理论联系实际
为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.理论联系实际
相关考题:
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是( )A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
在教学中,通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象描绘,使学生形成有关事物具体而清晰的表象,从而使他们理解所学知识的原则是()A、循序渐进原则B、发展性原则C、直观性原则D、启发性原则
单选题在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象描绘,使学生形成有关事物具体而清晰的表象,从而使他们理解所学知识的原则是()A循序渐进原则B发展性原则C直观性原则D启发性原则
单选题为了防止名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知,教师在教学时必须注意贯彻( )。A理论联系实际原则 B直观性原则C巩固性原则 D启发性原则