依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是()A.知识与态度B.信念与态度C.知识与信念D.观念与技能

依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是()

A.知识与态度
B.信念与态度
C.知识与信念
D.观念与技能

参考解析

解析：

相关考题：

在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康
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健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是A、方式B、信念C、行为D、态度E、知识
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根据“知信行模式”，帮助个体成功戒烟的基础是A、寻找戒烟同伴B、说明吸烟的危害C、产生自愿戒烟的决心D、形成吸烟危害健康的信念E、产生戒烟行为
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小区诊所的护士小王根据“知信行模式”，帮助李爷爷戒烟，请问此模式能成功戒烟的基础是A、产生自愿戒烟的决心B、寻找戒烟同伴C、产生戒烟行为D、形成吸烟危害健康的信念E、说明吸烟的危害
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某居民,女,58岁。高血压病患者,喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知一信一行模式”对其进行健康教育。按照“知一信一行模式”,“信”在此案例中是指() A.提高该居民对社区护士的信任B.该居民能达到低盐饮食行为的信度C.该居民形成高盐饮食危害健康的信念D.该居民建立低盐饮食促进健康的效度E.社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息
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根据健康教育的知一信一行理论，下列表述中不正确的是A．健康教育的目标是行为改变B．知识是行为改变的基础C．一旦掌握了知识就意味着行为改变D．态度反映了行为的倾向性E．信念是行为改变的动力
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依据知一信一行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在A．知识改变上B．态度改变上C．观念改变上D．行为转变上E．技能提高上
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以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是A.“知”指知识、学习B.“信”指信念、态度C.“行”指行为、行动D.“信”是动力E.“行”是基础
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健康教育“知一信一行”模式中，基础是A.信念B.态度C.行为D.信息E.知识
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健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是A.信念B.态度C.行为D.信息E.知识
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运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是A、强调戒烟的益处B、说明吸烟的危害C、教授戒烟的方法D、形成吸烟危害健康的信念E、产生戒烟行为
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依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（ ）A.知识与态度B.信念与态度C.知识与信念D.观念与技能
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健康教育领域应用最广、最具权威的模式是（）A. PRECEDE-PROCEED模式B. KABP模式C. 健康信念模式D. 知一信一行模式
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健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式
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健康教育领域应用最广、最具权威的模式是()A.PRECEDE-PROCEED模式B.KABP模式C.健康信念模式D.知一信一行模式
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以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是A:“知”指知识、学习B:“信”指信念、态度C:“行”指行为、行动D:“信”是基础E:“行”是目标
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一48岁吸烟男性，近日得知一位吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌。同时，也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者应运用什么理论模式来促使该男子戒烟A.知一信一行理论模式B.行为转变阶段理论模式C.强化理论模式D.健康信念模式E.价值期望理论模式
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在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
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健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式
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单选题健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是（）A信念B态度C行为D信息E知识
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单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。A知识与态度B信念与态度C知识与信念D观念与技能E信念和行为
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单选题根据"知信行模式"，帮助个体成功戒烟的基础是（）A寻找戒烟同伴B说明吸烟的危害C产生自愿戒烟的决心D形成吸烟危害健康的信念E产生戒烟行为
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单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式 ，戒烟成功的最大动力是( )A知识与态度B信念与态度C知识与信念D观念与技能
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单选题一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后，开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的 ( )A知信行模式B健康信念模式C行为改变的阶段理论D以上均不对
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单选题运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是（）A强调戒烟的益处B说明吸烟的危害C教授戒烟的方法D形成吸烟危害健康的信念E产生戒烟行为
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单选题健康教育“知一信一行”模式中，基础是（）。A信念B态度C行为D信息E知识
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单选题在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康
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单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A知信行模式B健康信念模式CPROCEED模式DPRECEDE模式E行为改变阶段模式
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