患者,女,19岁。学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂症

患者,女,19岁。学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是

A.神经衰弱

B.焦虑症

C.癔症

D.强迫症

E.精神分裂症


相关考题:

女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂

某学生,近2年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.癔症B.焦虑症C.强迫症D.精神分裂症E.神经衰弱

患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该病人最可能的诊断A.抑郁症B.焦虑症C.躁狂症D.强迫症E.恐怖症

女性.19岁?学生.近1年来经常脑内反复思考问题;如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,则以下诊断最可能的是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂

女性,19岁,学生。近l年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是( )。

某学生,近2年来经常反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知做法不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.癔症B.焦虑症C.强迫症D.神经衰弱E.精神分裂症

患者,女,23岁。每次寄信时总要反复核对收信人地址,总怕写错。投信后又总怀疑自己是否把信封好、封口和邮票是否粘牢,自己明知没有必要,却总是无法控制这种情况的出现。该患者最可能出现了A、分离性障碍B、焦虑症C、应急相关障碍D、强迫症E、记忆障碍

患者,男,25岁,近半年多经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该患者最可能的诊断是A:抑郁症B:癔症C:恐惧症D:强迫症E:焦虑症

患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该患者最可能的诊断A.抑郁症B.焦虑症C.躁狂症D.强迫症E.恐怖症

患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该类疾病的核心症状是A.强迫观念B.过分担心C.思维广播D.强迫行为E.不合理恐惧

患者女,18岁,学生。近1年来反复洗手、洗嘴唇,总觉得有脏东西,最多要洗20次,想控制又控制不了,觉得十分痛苦,老是纠缠于这个问题,无法专心学习。可能的诊断是()A、抑郁症B、焦虑症C、疑病症D、强迫症E、恶劣心境

女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。强迫症的药物治疗首选()。A、帕罗西汀B、阿普唑仑C、奥氮平D、丁螺环酮E、谷维素

女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。该患者出现的症状不包括()。A、强迫怀疑B、强迫回忆C、强迫洗手D、强迫动作E、强迫意向

男,40岁。反复检查门窗是否关好一年来诊。患者近半年上班总是迟到,每于出门前担心门窗未锁好反复回去检查,自感痛苦不已,但又无法自控。该患者最可能的诊断是()A、强迫障碍B、焦虑障碍C、恐惧症D、疑病症E、急性应激反应

强制性思维,指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维,明知没有必要,但又无法摆脱( )

做数学题时,某学生经过口算直接写出答案,省略了过程,这是认知技能的什么特点?()A、观念性B、内隐性C、简缩性D、外显性

患者女,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是()A、神经衰弱B、焦虑症C、癔症D、强迫症E、精神分裂症

女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,()A、重复行为B、违拗症C、矛盾意向D、强迫检查E、强迫意向

女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是()。A、神经衰弱B、焦虑症C、癔症D、强迫症E、精神分裂

单选题女,28岁,半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于()A刻板动作B强迫行为C强制性思维D情绪焦虑E妄想

单选题女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,()A重复行为B违拗症C矛盾意向D强迫检查E强迫意向

单选题女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。最可能的诊断是()。A恐怖性神经症B焦虑性神经症C强迫性神经症D疑病性神经症E抑郁性神经症

单选题男,40岁。反复检查门窗是否关好一年来诊。患者近半年上班总是迟到,每于出门前担心门窗未锁好反复回去检查,自感痛苦不已,但又无法自控。该患者最可能的诊断是()A强迫障碍B焦虑障碍C恐惧症D疑病症E急性应激反应

单选题女,30岁,半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天洗手无数次总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于(  )。A妄想B强迫行为C刻板动作D情绪焦虑E强制性思维

单选题做数学题时,某学生经过口算直接写出答案,省略了过程,这是认知技能的什么特点?()A观念性B内隐性C简缩性D外显性

单选题女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。强迫症的药物治疗首选()。A帕罗西汀B阿普唑仑C奥氮平D丁螺环酮E谷维素

判断题强制性思维,指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维,明知没有必要,但又无法摆脱( )A对B错