控制谈话方向应把握的要点是( )A.控制会谈内容对治疗者最重要B.运用技巧随心所欲地转换话题C.设计问题时要有计划性和目的性D.应该按照求助者的意愿来进行E.切人点由治疗者决定
综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是( )。(A) 摄入性会谈(B) 鉴别性会谈(C) 治疗性会谈(D) 咨询性会谈
控制谈话方向应把握的要点是( )。单选A. 控制会谈内容对咨询师非常重要B. 运用技巧随心所欲地转换话题C. 涉及问题时要有计划性和目的性D. 应该按照求助者的意愿来进行
心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。 (A)内容反应 (B)中断 (C)情感反应 (D)引导
心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（ ）。(A)情感反射 (B)引导(C)情感反应 （D)释义
心理咨询师控制会谈方向的技巧包括( )。多选A. 情感反射B. 引导C. 情感反应D. 释义
三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ） A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法
在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。单选A. 引导B. 情感反射C. 中断D. 多重提问
心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。单选A. 内容反应B. 中断C. 情感反应D. 引导
控制谈话方向应把握的要点是（ ）。(A)控制会谈内容对咨询师非常重要 （B)运用技巧随心所欲地转换话题 (C)涉及问题时要有计划性和目的性 （D)应该按照求助者的意愿来进行
上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。A.摄入性会谈的参照点B.选择会谈方式的原则C.心理咨询的理论指导D.控制会谈方向的方法
为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( )。单选A. 心理咨询师的理论指导B. 选择会谈方式的原则C. 摄入性会谈的参照点D. 控制会谈方向的方法
谈话时提问过多的原因可能是（）。A.求助者不善于掌握言语交流的技巧B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
控制谈话的方向应把握的要点是（ ）。(A)控制会谈的内容对咨询师最重要(B)运用技巧随心所欲地转换话题(C)涉及问题时要有计划性和目的性(D)应该按照求助者的意愿来进行
控制谈话方向应把握的要点中不正确的是（）。A.应该按照求助者的意愿来进行B.运用技巧随心所欲地转换话题C.控制会谈内容对咨询员最重要D.涉及问题时要有计划性和目的性
控制谈话方向应把握的要点是（ ）。A.控制会谈内容对咨询师非常重要B.运用技巧随心所欲地转换话题C.涉及问题时要有计划性和目的性D.应该按照求助者的意愿来进行
在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。A、引导B、情感反射C、中断D、多重提问
控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。A、应该按照求助者的意愿来进行B、运用技巧随心所欲地转换话题C、控制会谈的内容对咨询师最重要D、涉及问题时要有计划性和目的性
控制谈话方向应把握的要点是（）A、控制会谈内容对治疗者最重要B、运用技巧随心所欲地转换话题C、设计问题时要有计划性和目的性D、应该按照求助者的意愿来进行E、切入点由治疗者决定
多选题控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。A应该按照求助者的意愿来进行B运用技巧随心所欲地转换话题C控制会谈的内容对咨询师最重要D涉及问题时要有计划性和目的性
多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是（ ）。（2004年6月三级真题）A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
多选题心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（）。A情感反射B引导C情感反应D释义
单选题控制谈话方向应把握的要点是（）A控制会谈内容对治疗者最重要B运用技巧随心所欲地转换话题C设计问题时要有计划性和目的性D应该按照求助者的意愿来进行E切入点由治疗者决定
多选题谈话时提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握言语交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
多选题会谈技术的要点包括（ ）。（2003年12月三级真题）A听比说重要B评判性的态度C区分谈话内容的性质D鉴别谈话内容的真假
单选题心理咨询师与求助者的会谈，必须是（ ）。（2003年12月三级真题）A由心理咨询师控制B由求助者控制C由双方协商D上级心理咨询师指定
单选题在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。A引导B情感反射C中断D多重提问