在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文(B)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的(C)认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则(D)认识到必须尊重他人的看法和想法
在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。
(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
(B)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
(C)认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则
(D)认识到必须尊重他人的看法和想法
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在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则D.认识到必须尊重他人的看法和想法
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )。A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文B.为自己塑造一个社会赞同的形象C.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚D.强调对法律和权威的服从
在柯尔伯格的道德发展理论中。。维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )·(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文(B)为自己塑造一个社会赞同的形象(C)对成人或规则采取服从的态度。以免受到惩罚(D)强调对法律和权威的服从
在柯尔伯格的道德发展理论中,能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是A、以惩罚和服从为定向阶段B、以维护权威和社会秩序为定向阶段C、社会契约定向阶段D、以朴素的利己主义为定向阶段E、以普遍的伦理原则为定向阶段
在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C.为自己塑造一个社会赞同的形象D.强调对法律和权威的服从
在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从
小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。A、服从与惩罚定向B、使他人愉快和帮助他人定向C、尽义务、重权威和维持现有社会秩序D、墨守法规和契约的定向
根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为不是从具体的道德准则进行道德判断,而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
单选题在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。A认识到法律不再是死板的条文B开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的C认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则D认识到必须尊重他人的看法和想法
单选题在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().A认识到法律不是死板的条文B对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C为自己塑造一个社会赞同的形象D强调对法律和权威的服从
单选题在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。A认识到法律不是死板的条文B对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C为自己塑造一个社会赞同的形象D强调对法律和权威的服从
单选题在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C惩罚与服从定向阶段D社会契约定向阶段