根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为不是从具体的道德准则进行道德判断,而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为不是从具体的道德准则进行道德判断,而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于()

  • A、服从与惩罚定向阶段
  • B、普遍伦理原则阶段
  • C、法律与秩序定向阶段
  • D、社会契约定向阶段

相关考题:

简述柯尔伯格的道德发展阶段论。

柯尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示?

试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。 ( )

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )

评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。

按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

道德的“蕊难故枣法”由( )研宄,提出了道德发展阶段论。A、柯尔伯格B、皮豫杰C、布卢姆D、克拉斯沃尔

简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平?

在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段,个体的道德价值来自( )或( )。( )

请论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

认知学派()提出了“道德发展阶段论”。A、柯尔伯格B、艾里克逊C、杜威D、赫尔巴特

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为在判断是非善恶时不仅要与既存的道德标准一致,而且要和普通的道德原则、自己的良心保持一致的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为()水平,()阶段。

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的道德推理根据行为的直接后果来进行推理的阶段是()A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、普遍伦理水平

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是()A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、客观化水平

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,处于利己主义定向的儿童的道德判断依据是能否满足()A、社会规范B、成人的要求C、自己的需要D、公平的标准

简述柯尔伯格的道德发展阶段。

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比A对B错

问答题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。

问答题论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

问答题简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。

判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。A对B错