对临终患者的心理护理，不妥的是A．引导、倾听患者诉说忧伤B．关注患者心理变化，防止意外发生C．谅解患者的一切言行D．根据患者文化程度，逐步告知病情E．鼓励患者战胜死亡的恐惧
对临终患者的心理护理，不妥的是
A．引导、倾听患者诉说忧伤
B．关注患者心理变化，防止意外发生
C．谅解患者的一切言行
D．根据患者文化程度，逐步告知病情
E．鼓励患者战胜死亡的恐惧
相关考题：
患者，女，45岁。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了?"针对该患者的心理护理，错误的是A.耐心倾听患者的诉说B.讲解有关疾病知识及治疗措施C.安排家庭成员和朋友定期看望患者D.指导患者立遗嘱，安排后事E.安慰患者，保持积极情绪
患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是()正确的是！A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力
患者男,57岁,因极度消瘦、咳嗽、咯血就诊,诊断为肺癌晚期。已发生多部位转移。此时护理人员的做法不妥的是 () A.经常陪伴患者B.倾听患者诉说C.鼓励患者积极配合治疗D.告诉患者已经确诊，没必要再去别处检查E.稳定患者情绪
患者，女，18岁。失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是A．倾听患者的诉说和感受B．将患者当做儿童来对待C．教给家属暗示治疗的技巧D．引导患者调试心态E．避免给患者施加压力
关于临终关怀，不正确的是（ ）。A．仍以延长患者生命的治疗为主B．应以解除痛苦、姑息治疗为主C．注重对临终患者加强心理治疗和护理D．注重生理、心理、社会各个方面整体服务E．临终患者更应得到人道的关怀与照顾
患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆。护理该患者时措施不妥的是A:倾听患者的诉说和感受B:将患者当做儿童来对待C:教给家属暗示治疗的技巧D:引导患者调试心态E:避免给患者施加压力
单选题患者，女性，19岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是A倾听患者的诉说和感受B将患者当作儿童来对待C教给家属暗示治疗的技巧D引导患者调试心态E避免给患者施加压力
单选题临终患者的心理反应正确的有（）A患者的人格特征已不影响患者的心理变化B都有严重的痛苦、恐惧心理C都有意识障碍D家庭社会的支持可影响患者的心理变化E临终前不再怨天尤人、喊叫挣扎、敌对或不合作
问答题简述临终患者的心理变化分期、各期特点及护理措施。