尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（ ）。A．尊重幼儿的基本权利B．尊重幼儿的人格尊严C．尊重幼儿的观点、意见D．尊重并同意幼儿的主张、决定
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（ ）。
A．尊重幼儿的基本权利
B．尊重幼儿的人格尊严
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定
相关考题：
新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（ ）。A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的内部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往
关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。A.为人师表，文明廉洁B.终身学习，提升能力C.教书育人，因材施教D.关爱幼儿，家园共育
实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
单选题幼儿园应尊重幼儿的（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A主体性B个性化发展C人格和权利D尊严