若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。A. 能力情况B. 气质特点C. 成长环境D. 学习功能

若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。

A. 能力情况
B. 气质特点
C. 成长环境
D. 学习功能

参考解析

解析：知识点： 心理诊断技能 /心理评估
对同一批临床资料，从不同的角度看会有不同的评价。若从成长发育角度收集资料，这种观点和人本主义思想一致，它否认诊断的价值，多采用会谈法去收集资料。它认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。他们的兴趣是求助者的能力情况，他们根据临床资料去帮助求助者选择适合其能力的职业。对儿童，多采用测验技术来确定各种能力的发展水平。

相关考题：

分析迹象是心理咨询师用来()的方法。 A、核实临床资料可靠性B、进行求助者资料收集C、进行危机性干预会谈D、对临床资料赋予意义
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还应收集该求助者哪些方面的资料?
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对该求助者的个人成长资料进行整理。
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对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（ ）A．整理归纳一般资料B．作出初步性的结论C．保持咨询态度谦和D．整理个人成长资料
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()是幼儿成长过程的记录,其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集,反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就。 A.生活档案B.学籍档案C.成长档案D.健康档案
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如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（ ）A．直接使用B．重新收集C．弃置不用D．进行核实
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若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习功能
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若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为( )。(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向
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从收集资料的角度看，通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于()。A:制度分析法B:个案评估法C:定性研究法D:定量研究法
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对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（ ）。 (A)整理归纳一般资料 (B)作出初步性的结论 (C)保持咨询态度谦和 (D)整理个人成长资料
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收集求助者临床资料的途径包括( )。多选A. 家属报告B. 临床观察C. 心理测验D. 病因分析
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如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该()。A:直接使用B:重新收集C:弃置不用D:进行核实
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以下关于职业倾向对理解临床资料的影响，描述正确的包括( )。多选A. 从医疗或病理学的角度看问题者倾向于求助者有病B. 教育工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题C. 生物学取向的心理学工作者依据日常生活的概念，从自然的角度看问题D. 持生态学观点的人觉得求助者的问题是与环境失去了平衡
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收集求助者临床资料的途径包括( )。多选A. 摄入性会谈B. 求助者主诉C. 咨询师观察D. 理论性分析
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收集求助者临床资料的途径包括（ ）。(A)家属报告 (B)临床观察(C)心理测验 (D)作品分析
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若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为( )。A. 求助者有内在潜力去面对挑战和成长B. 求助者有能力改变但这种能力很有限C. 求助者面临重大人生抉择时需要帮助D. 求助者天生具有消极堕落的自然倾向
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如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些资料应该（ ）。 (A)直接使用 （B)重新收集(C)弃置不用（D)进行核实
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分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。单选A. 核实临床资料可靠性B. 进行求助者资料收集C. 进行危机性干预会谈D. 对临床资料赋予意义
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作品分析是（ )的重要途径。(A)行为矫正 （B)收集求助者临床资料(C)行为塑造 (D)形成心理评估报告
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收集求助者临床资料的主要途径有（ ）种。 (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8
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收集求助者临床资料的途径包括（ ）。(A)摄入性会谈 (B)求助者主诉(C)咨询师观察 (D)理论性分析
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如果提供求助者临床资料的是自求助者亲友和中介人，心理咨询人员对这些资料应该( )单选A. 直接使用B. 重新收集C. 弃置不用D. 进行核实
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收集求助者临床资料的途径有（）。A.摄入性会谈B.求助者主诉C.理论性分析D.咨询师观察
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收集求助者临床资料的主要途径有( )种单选A. 5B. 6C. 7D. 8
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共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于()A.有利于咨询师收集资料B.可使求助者感到满足C.有利于求助者的自我表达D.建立积极的咨询关系
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单选题分析迹象是心理咨询师用来（）的方法。A核实临床资料可靠性B进行求助者资料收集C进行危机性干预会谈D对临床资料赋予意义
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多选题收集求助者临床资料的途径包括（）。A摄入性会谈B求助者主诉C咨询师观察D理论性分析
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