对该公司的软件开发工作而言，人员筛选的过程中主要考察的内容有( )。A．动机与岗位的匹配性B．专业知识和技术性能力C．组织、管理能力D．举止仪表
对于该公司所要招聘的技术人员岗位而言，人员筛选的过程主要考察的内容有( )。A．动机和岗位的匹配性B．专业知识和技术性能力C．组织、管理能力D．举止仪表
理解是从对方行为判断对方( )的过程。 A.依附动机B. 主导动机C. 综合动机D. 隐含动机
加涅把学习过程划分为动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段和()八个阶段。A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（ ）。A．八个阶段B．五个阶段C．四个阶段D．三个阶段
人类的性行为特征有( )A.普遍性B.长期性C.隐蔽性D.严肃性E.以上全正确
人类性行为的主要特征不包括（ ）。A．性的特殊性B．性的功能多样性C．选择性、排他性D．文化—社会制约性
认知心理学认为，人类的性行为与动物性行为不同，它是一个自觉的“策划”过程。以下哪几环节属于这一行为“策划”过程。（ ）A．性欲望产生B．性动机形成C．性对象选择D．性交体验和后果的责任
对人类性行为进行“软”控制。A．性道德B．性的普遍性C．有关性的法律D．性的功能多样性
以下关于优秀团队需要经历的阶段正确的是（ ）。A. 形成阶段、震荡阶段、规范阶段、发挥阶段、结束阶段B. 形成阶段、震荡阶段、发挥阶段、规范阶段、结束阶段C. 形成阶段、震荡阶段、规范阶段、上进阶段、结束阶段D. 形成阶段、震荡阶段、上进阶段、规范阶段、结束阶段
有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是( )A.感知阶段B.理解阶段C.巩固阶段D.运用阶段
下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。A.未知阶段B.操作阶段C.获得阶段D.回忆阶段
创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性思维B.创造性需要C.创造性动机D.创造性能力
任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（ ）A.首创性B.有用性C.主动性D.高效性
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（ ）A.自卑感B.内疚感C.勤奋感D.主动感
()是教学过程基本阶段的中心环节。A.激发学习动机B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.巩固知识
下列表述中（）是正确的A、人类的性行为是严格的程式化的本能性行为B、人类的性行为是有选择的动机性行为C、人类的性行为是排他的D、人类性行为的对象是经过选择的
对人类的性行为过程的8个阶段的理解，（）是正确的。A、首先是性动机形成B、不包括性能力发挥C、中间有性对象选择D、最后是性交体验
下面哪一项不属于性社会学的基本命题（）。A、人类的性行为是生物本能B、人类的性行为是处于交往当中的人际行为C、人类的性行为也对社会发挥着作用
创造性行为产生的内在主观特征是（）A、创造性思维B、创造性需要C、创造性动机D、创造性能力
单选题对人类的性行为过程的八个阶段的理解，（）是正确的。A首先是性动机形成B不包括性能力发挥C中间有性对象选择D最后是性交体验
判断题人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。A对B错
多选题下列表述中（）是正确的A人类的性行为是严格的程式化的本能性行为B人类的性行为是有选择的动机性行为C人类的性行为是排他的D人类性行为的对象是经过选择的
单选题创造性行为产生的内在主观特征是（）A创造性思维B创造性需要C创造性动机D创造性能力
多选题认知心理学认为，人类的性行为与动物性行为不同，它是一个自觉的“策划”过程。以下哪几环节属于这一行为“策划”过程？（ ）A性欲望产生B性动机形成C性对象选择D性交体验和后果的责任
单选题对人类的性行为过程的8个阶段的理解，（）是正确的。A首先是性动机形成B不包括性能力发挥C中间有性对象选择D最后是性交体验
单选题下面哪一项不属于性社会学的基本命题（）。A人类的性行为是生物本能B人类的性行为是处于交往当中的人际行为C人类的性行为也对社会发挥着作用