“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这是我国《会计法》的规定。此题为判断题(对,错)。

“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这是我国《会计法》的规定。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神。这是我国《会计法》的规定。A.正确B.错误

健康教育与卫生宣传的区别在于【】A.注重知识灌输B.注重环境改善C.注重教育效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重计划教育

“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这就是我国《会计法》的规定。A.正确B.错误

会计执法检查中发现的会计人员违反《会计法》的行为,同时也一定是违反会计职业道德的行为,会计人员不仅要承担《会计法》规定的法律责任,受到相应的行政处罚或刑事处罚,同时还必须接受相应的道德制裁。( )A.正确B.错误

健康教育与卫生宣教主要区别是A.注重知识灌输B.注重环境改善C.注重效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重教育方法

“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这是我国《会计法》的规定。 ( )

根据《会计人员继续教育规定》,会计人员继续教育的内容主要包括().A.会计理论与实务B.财务、会计法规制度C.会计职业道德规范D.其他相关的知识与法规

普及_______是会计职业道德教育的基础,也是重要的一环。A.会计相关知识B.会计法律知识C.会计职业道德规范教育D.会计职业道德基础知识

在教学过程中,不仅要向学生传授系统的文化科学知识,而且要___ 。

健康教育与卫生宣传的主要区别是A.注重知识灌输B.注重环境改善C.注重效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重计划教育

为什么教师的知识不仅要“专”,而且要“博”?

健康教育与卫生宣教主要区别是A:注重知识灌输B:注重环境改善C:注重效果评价D:不仅注重知识改变而且注重行为改变E:注重教育方法

建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为()的主体、()的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。

将诚信认知和诚信行为结合起来,企业应当做到()。A、加强对职工的诚信知识教育B、通过“灌输”与疏导相结合的方式C、加强职工的诚信道德体验D、要自下而上

从教育的内容看,教育是对人的教育,其中不仅涉及知识、品德等的传授和熏陶,而且包括价值导向,以及人与人、人与社会等诸多方面关系的处理,因此教育问题又是个道德问题。

健康教育与卫生宣传的区别点在于()A、注重知识灌输B、注重环境改善C、注重教育效果评价D、不仅注重知识改变而且注重行为改变E、注重计划教育

教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。( )

教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。

知识的()是教育和心理发展之间的中间环节。A、领会B、灌输C、传授D、接

教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,而且要具有()。A、良好的教学能力B、特殊驾驶技术C、丰富的应试技巧

下列各选项中,属于在研究制定会计职业道德标准时,应当重点考虑的因素有()A、要遵循我国全民道德建设的要求B、要结合我国会计法律法规的要求C、要体现我国会计事业发展的要求D、要遵循会计人员自身道德的要求

单选题健康教育与卫生宣传的区别点在于()A注重知识灌输B注重环境改善C注重教育效果评价D不仅注重知识改变而且注重行为改变E注重计划教育

多选题下列各选项中,属于在研究制定会计职业道德标准时,应当重点考虑的因素有()A要遵循我国全民道德建设的要求B要结合我国会计法律法规的要求C要体现我国会计事业发展的要求D要遵循会计人员自身道德的要求

单选题健康教育与卫生宣教主要区别是()A注重知识灌输B注重环境改善C注重效果评价D不仅注重知识改变而且注重行为改变E注重教育方法

单选题教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化知识而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有( )A示范性B创造性C主体性D复杂性

判断题教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。A对B错

判断题从教育的内容看,教育是对人的教育,其中不仅涉及知识、品德等的传授和熏陶,而且包括价值导向,以及人与人、人与社会等诸多方面关系的处理,因此教育问题又是个道德问题。A对B错