在我国，教育法律救济的途径主要有（ ）。A.教育行政救济B.教育司法救济C.教育民事救济D.教育刑事救济
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（ ）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A.民事诉讼法B.行政诉讼法C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D.刑事诉讼法
在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（ ）渠道获得充分的补救。A.校内调解 B.教育仲裁 C.诉讼救济 D.行政救济
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.教育救济
教育中的法律救济通过三种方式实现：一是诉讼方式，二是（），三是仲裁和调解等其他方式。
我国行政救济的途径主要有两种，即（）救济和（）救济。
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（）A、司法救济B、行政救济C、社会救济D、自力救济
目前我国教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济
教育法律救济的主要方式是（）A、行政渠道B、司法渠道C、仲裁渠道D、调节渠道
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（ ）
法律救济主要有行政救济和民事救济两种，行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。
法律救济一般包括（）救济和（），在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。
在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。A、校内调解B、教育仲裁C、诉讼救济D、行政救济
我国行政救济的途径主要有（）。A、法律救济B、行政机关救济C、民间救济D、司法机关救济
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A、民事诉讼法B、行政诉讼法C、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D、刑事诉讼法
从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。
在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济
按照法律规定，票据丧失后的救济措施主要有三种，即（）A、挂失止付B、友好协商C、公示催告D、提起诉讼
多选题目前我国教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B民事仲裁救济C教育司法救济D教育仲裁救济
单选题在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。A校内调解B教育仲裁C诉讼救济D行政救济
多选题在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济
填空题法律救济一般包括（）救济和（），在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。
单选题教育法律救济的主要方式是( )A行政渠道B司法渠道C仲裁渠道D调节渠道
单选题教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A司法救济B行政救济C社会救济D自力救济
填空题我国行政救济的途径主要有两种，即（）救济和（）救济。
判断题法律救济主要有行政救济和民事救济两种，行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。A对B错