教师申诉制度具有如下基本的法律特征（ ）。A.可选择性B.非诉讼性C.权利救济的特定性D.法定性

教师申诉制度具有如下基本的法律特征（ ）。

A.可选择性
B.非诉讼性
C.权利救济的特定性
D.法定性

参考解析

解析：

相关考题：

教师申诉是《教师法》规定的一项维护教师合法权益的行政救济法律制度,具有以下特征:()。 A、是一项法定的申诉制度B、是一项专门性的权利救济制度C、是行政性的申诉制度D、是有时效性的申诉制度E、是有特定主体的申诉制度
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教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。A．教师申诉制度B．学生申诉制度C．学校事故D．法律救济
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教师申诉制度具有如下特征:法定性、特定性、()。 A.平等性B.非诉讼性C.惩罚性D.诉讼性
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教师申诉制度的特征有哪些?
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学生申诉制度具有如下特征( )。A. 法律性B. 特定性C. 诉讼性D. 非诉讼性
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教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度
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论述教师申诉制度的基本内容。
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相对于其它形式的申诉制度，教师申诉制度具有什么特征？
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教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故制度D、法律救济
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受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（　）
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学生申诉制度具有如下特征（）。A、法律性B、特定性C、诉讼性D、非诉讼性
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简述教师申诉制度的特征
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教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。A、权益B、权利C、利益D、权力
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教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）。A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、行政复议D、行政诉讼和民事诉讼
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教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。A、可选择性B、非诉讼性C、权利救济的特定性D、法定性
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多选题学生申诉制度具有如下特征（）。A法律性B特定性C诉讼性D非诉讼性
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问答题论述教师申诉制度的基本内容。
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单选题教师申诉制度是一项专门保护教师的（　　）的法律制度。A权益B权利C利益D权力
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问答题简述教师申诉制度的特征
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判断题受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（　）A对B错
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单选题教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。A权益B权利C利益D权力
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单选题教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（　　）。A是一项正式的法律救济制度B是一项专门性的申诉制度C是一项行政性的申诉制度D是一项民事的申诉制度
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单选题教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）A教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B以平等自愿、“双向选择”为依据C聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D具有制度化和规范化的特征
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问答题相对于其它形式的申诉制度，教师申诉制度具有什么特征？
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单选题教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）A教师申诉制度B学生申诉制度C学校事故制度D法律救济
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多选题教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。A可选择性B非诉讼性C权利救济的特定性D法定性
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判断题在教育领域内，有两类特殊的法律救济制度，它们分别是教师申诉制度和学生申诉制度。 ( )A对B错
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