如图3-10所示,一个物体A从高为h的光滑坡面上下滑,滑到最低点时进入一辆停放在光滑水平面上的小车上,小车在A的带动下开始运动,最后A相对静止在小车上.已知:A的质量m1=2 kg,小车的质量m2=8 kg,A与车之间的摩擦因数μ=0.8,h=1.25 m.取g=10 m/s2,求:(1)A相对于小车静止时,小车速度的大小;(2)A相对于小车静止前,A在小车上运动的时间;(3)A在小车上滑行时,相对于地面运动的路程.

如图3-10所示,一个物体A从高为h的光滑坡面上下滑,滑到最低点时进入一辆停放在光滑水平面上的小车上,小车在A的带动下开始运动,最后A相对静止在小车上.已知:A的质量m1=2 kg,小车的质量m2=8 kg,A与车之间的摩擦因数μ=0.8,h=1.25 m.取g=10 m/s2,求:
(1)A相对于小车静止时,小车速度的大小;
(2)A相对于小车静止前,A在小车上运动的时间;
(3)A在小车上滑行时,相对于地面运动的路程.


参考解析

解析:(1)A从坡面上滑下时有
由此得A进入小车时的速度为

代人数值得ν0=5 m/s
由动量守恒知A与小车相对静止时,小车的速度为

代人数值得 ν=1 m/s
(2)对A用动量定理,有

(3)对A用动能定理,有




【解题指要】本题是一道综合性较强的力学计算题.它涵盖的知识点有:机械能守恒定律、
动量守恒定律、动量定理、动能定理.可见,本题几乎包含了力学部分的所有主要内容.
物体A从h高处沿光滑坡面下滑时,机械能守恒,由此可计算A进入小车前的速度,因为小车在光滑的水平面上运动,不受摩擦阻力作用,所以A进入小车后,小车和A作为一个系统动量守恒.用动量守恒定律可以计算A和小车整体运动的速度.A与小车之间有摩擦力,正是因为摩擦力的作用,A在小车上滑行一段距离后,相对小车静止,A与小车最后一起运动.A在小车上滑行时,A做匀减速直线运动,小车做匀加速直线运动.因为题意要求滑行时间和路程,所以分别用动量定理和动能定理解题最为直接方便.

相关考题:

静止质量为1.6kg的物体相对于惯性系K以0.6c(c为光速)的速率运动时,相对于K系,它的运动质量为_____________kg.

一辆平板车停止在光滑的水平面上,车上一人(原来也静止)用大锤敲打车的左端,如图5—8所示,在锤的连续敲打下,这辆平板车将(  )A.左右运动B.向左运动C.向右运动D.静止不动

如图5--13所示,传送带带着小物体m以V0速度运动,当物体m进入同高度小车M上时,由于摩擦,最后M、m以共同速度前进,设小车与地面摩擦不计,则它们共同前进的速度是__________.

如图5—15所示,用一条细绳通过一个光滑的滑轮将一个0.20 kg的砝码和光滑桌面上的一个0.80 kg的小车连接在一起.开始时用手握住小车使砝码离开地面.1.0m,然后放手使小车从静止开始运动.试计算:(1)开始时砝码的重力势能(g取10 m/s2).(2)放手后砝码到达地面时小车的速度(桌面足够长).

如图2-8所示,一个物体沿光滑的斜面从顶端由静止开始下滑,斜面高h=10 m,斜面的倾角是30°.物体滑到斜面中点的时间t=()s,速率ν=()m/s.(取g=10 m/s2)

一半径为R的四分之一的光滑圆滑轨道内侧端有一小物体A自静止下滑,如图所示在圆轨底端物体A与另一静止小物体B碰撞,A、B质量相等,碰后黏合在一起沿水平面运动了距离s后停止,求:(1)刚碰撞后两个物体一起运动的速度;(2)物体和平面间的动摩擦因数.

A.两玩具小车的速度大小相同B.两玩具小车各运动20m,所用时间相同C.两玩具小车在运动过程中,B小车受到的阻力小D.两玩具小车在运动过程中所受到的各力的合力相等

如图所示,一人站立在小车上,小车静止于光滑的平面上,当此人将手中的篮球连续抛向小车右侧的护栏并接回,则小车会( )。A.保持静止B.向右匀速运动C.向右加速度运动D.左右摆动

如图所示质量为m1的小车以速度v1在水平路面上缓慢行驶,若在小车上将一质量为m2的货物以相对于小车的速度v2水平抛出,不计地面阻力,则此时小车速度v的大小为(  )。

小车沿水平方向向右做加速运动,其加速度a0=49.2cm/s2,在小车上有一轮绕O轴转动,转动规律为φ=t2(t以秒计,φ以弧度计)。当t=1s时.轮缘上点A的位置如图所示。如轮的半径r=20cm,求此时点A的绝对加速度aA为( )cm/s2。A.24.7B.43.5C.68.2D.74.6

实验材料:斜面、小车、木块、砝码。实验步骤:(1)如图所示,让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(2)让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(3)在小车上放质量为m的砝码并固定,让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。实验数据:如果继续做拓展实验,通计测量仪器得出如下数据:则关于质量和速度两个物理量对于动能的影响,可以得出哪项结论? A.速度对动能的影响比质量大B.质量对动能的影响比速度大C.质量和速度对动能的影响一样大D.速度对动能的影响是质量的2倍

实验材料:斜面、小车、木块、砝码。实验步骤:(1)如图所示,让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(2)让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(3)在小车上放质量为m的砝码并固定,让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。实验数据:以下除哪项外,均可以从上述实验得出?A.质量相同的物体,速度越快,具有的动能越大B.速度相同的物体,质量越大,具有的动能越大C.物体的质量越大,速度越快,具有的动能越大D.物体所具有的动能,和物体的质量和速度成正比

起升速度是指起升机构电动机在额定转速下()的速度。A、大小车上升;B、小车下降;C、取物装置上升;D、以上都不对。

用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断裂,小车将作()运动,这时小车在水平方向上所受的力的大小为()。

用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断裂了,小车将作()运动,这时小车在水平方向上所受的力的大小为()。

用绳子拴着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了,小车将作()运动。

D09-32捣固车为实现工作小车与主车之间的相对运动,工计小车上也装有辅助驱动轮对,由()控制叶片马达的转向,实现步进驱动。

以下哪种情况下,液体会表现出粘性?()A、液体处于静止状态B、运动小车上的静止液体C、液体流动或有流动趋势时D、液压受到外力作用

为实现工作小车与主车之间的相对运动,工作小车上也装有辅助驱动轮对,由电磁换向阀控制()的转向,实现步进驱动。

填空题D09-32捣固车为实现工作小车与主车之间的相对运动,工计小车上也装有辅助驱动轮对,由()控制叶片马达的转向,实现步进驱动。

单选题以下哪种情况下,液体会表现出粘性?()A液体处于静止状态B运动小车上的静止液体C液体流动或有流动趋势时D液压受到外力作用

填空题用绳子拴着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了,小车将作()运动。

填空题用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断裂,小车将作()运动,这时小车在水平方向上所受的力的大小为()。

填空题用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断裂了,小车将作()运动,这时小车在水平方向上所受的力的大小为()。

单选题小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下,下列说法中错误的是(  ).A小车受到的重力的施力物体是地球B小车最终停下来是因为不再受推力C小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等

填空题斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越____(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越____(填“大”或“小”).

填空题为实现工作小车与主车之间的相对运动,工作小车上也装有辅助驱动轮对,由电磁换向阀控制()的转向,实现步进驱动。