从抑郁到认知能力下降,到心脏问题和中风,越来越多的证据将孤独心理、生理疾病联系在了一起。在某些时刻,我们都会感到“孤独”。对于我们中的大多数人来说,孤独的感觉取决于我们的状态以及如何看待它。孤独被定义为可以感知的社交隔离和与他人切断联系的经历。大多数经历孤独的人,________________,比如找到新朋友或开始一段新恋情。研究人员也提到过一些“长期孤独”人群,他们在一生中经历了沉重的孤独,即便所处的环境或人际关系发生变化也无法改变他们孤独的感觉。填入划横线部分最恰当的一项是:A.只要改变心态,就能改变感到孤独状态B.只有改变心态,才能改变感到孤独状态C.通过改变心态,可以改变感到孤独状态D.即便改变心态,也难改变感到孤独状态

从抑郁到认知能力下降,到心脏问题和中风,越来越多的证据将孤独心理、生理疾病联系在了一起。在某些时刻,我们都会感到“孤独”。对于我们中的大多数人来说,孤独的感觉取决于我们的状态以及如何看待它。孤独被定义为可以感知的社交隔离和与他人切断联系的经历。大多数经历孤独的人,________________,比如找到新朋友或开始一段新恋情。研究人员也提到过一些“长期孤独”人群,他们在一生中经历了沉重的孤独,即便所处的环境或人际关系发生变化也无法改变他们孤独的感觉。
填入划横线部分最恰当的一项是:

A.只要改变心态,就能改变感到孤独状态
B.只有改变心态,才能改变感到孤独状态
C.通过改变心态,可以改变感到孤独状态
D.即便改变心态,也难改变感到孤独状态

参考解析

解析:第一步,分析文段。横线位于文段中间,所填入的句子起承上启下作用。横线前面是给“孤独”下定义,横线之后是“比如”引导的具体对策,那么横线所填的句子应是提出的对策。
第二步,辨析选项。A项符合上述语境。

相关考题:

孤独症的康复,"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育"属于A、社交故事B、结构化教育C、听觉综合训练D、感觉综合训练E、应用行为分析疗法

在经历需要与需求的冲突时孩子们是孤独的。() 此题为判断题(对,错)。

孤独是我们感到对自己的人际关系不满意的一种不舒适的状态。() 此题为判断题(对,错)。

“孤独寂寞冷”是很多人所熟知的网络流行语,它正好刻画了寂寞的成长轨迹:始于孤独终于冷。对于一个人来说,孤独反映了一个人只身独处、没有依靠的生活状态,体现了一个人的寂寥和孤单。孤独或多或少反映了一个人不喜欢和人接触的心理状态,透露出孤僻、冷漠的与人相处的惯常思维。孤独的人时常会感到心里寂寞。长期孤单生活的人,由于寂寞会变得更加冷漠,长此以往,就会和社会脱节,与别人难以和谐相处,对自己而言也可能会形成抑郁的心理疾病。因此。以下哪一项陈述可以最合逻辑地完成上文的论述?( )A.孤独寂寞冷是一种有害无益的心理情绪B.与其孤独寂寞冷,不如放开自己,尽力与别人好好相处C.我们应该用真诚的心态对待他人D.我们应该结交更多的朋友,摆脱孤单寂寞的状态

根据美国加州大学圣迭戈分校的最新研究结果显示,一个人孤独不在于到底拥有多少亲 密的朋友,而在于其对自身在社会关系中所处位置的主观感受,但是这种感受又受到遗传 因素的显著影响。如果以下选项为真,最能支持上述观点的是: A.小李拥有很多好朋友,但他仍感到孤独B.孤独感源于先天因素,而与环境因素无关C.某些人非常满足自身在社会关系中所处的位置,但是他们仍然感到孤独D.某些人在喧闹环境中就觉得自己不孤独,一旦进入安静的环境中就觉得非常孤独

2010年调查研究显示,参与研究的老年人中,拥有适度社交的人比孤独的人活到研究结束时的几率高50%。另一份研究,追踪了两千余名中老年英国公民,显示那些报告孤独感最高的人在六年的研究期间死亡的概率是那些孤独感最低的人的几乎两倍。这段文字主要说明的是:A.老年人孤独致死比例高B.适当的社交可延长寿命C.孤独感较强的人往往不会长寿D.孤独感对人的寿命有消极影响

最常见也最需要干预的老年人情绪状态是A:焦虑和抑郁B:害怕和紧张C:拒绝和孤独D:失望和消极E:孤独和消极

人们往往下意识地认为:感到孤独意味着这个人形单影只。但实际上,人们在独处时未必感到孤独,也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异,它是一种主观感受,一个人可能被他人围绕,却因为渴望某种联结而不可得,于是感到孤独;而独处则是一种客观状态,是“此时此刻只有我一个人”。这段文字主要说明( )A.建立联结是避免孤独的重要途径B.人类孤独感产生的真正心理机制C.孤独感与是否独处没有必然联系D.主观感受和客观状态之间的关联

缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

S·沙赫特就孤独的个体进行了有关研究,其研究得出的结果是()A孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间不是线性关系B孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间是线性关系C孤独者常常想到其他人,甚至产生有关其他人的幻觉D孤独者常常想到其他人,但不会产生对其他人的幻觉E头脑中思考智力的孤独者会表现出较多的不安和冷漠

人是孤独的,只要找到了另一半就能摆脱孤独。

女青年受到情感损害时,极易出现下列的情绪状态( )A、孤独、抑郁、烦恼、嫉妒B、孤独、抑郁、冲动、哭泣C、孤独、抑郁、傲慢、躁狂D、孤独、抑郁、愤怒、厌恶E、傲慢、躁狂、冲动、哭泣

如何理解《百年孤独》中“孤独”主题?

如何理解《百年孤独》中的“孤独”主题?

《百年孤独》这部小说主要表现了()。A、“拉丁美洲的孤独”B、“北美洲的孤独”C、“欧洲的孤独”D、“亚洲的孤独”

学者理斯曼在《孤独的人群》中提出三种引导类型,即()A、火炉旁的引导B、内部引导型C、他人引导型D、孤独引导型

在互联网时代,因为要证明自己的存在,所以人们在数字世界里不断分享,不断交流。但事实上,这种对联系的渴望,与其说是一种治疗方法,还不如说是一种病症。它表达着我们害怕孤独的焦虑,但并不能解决问题,相反它使我们与外界更为隔绝。同时我们已经失去独处的能力,而这种独处才能让我们集中注意力思考问题,找到自我,在找到自我的同时,才可能与他人产生更好的联系。 这段文字意在说明:A、只有独处才能找到自我B、在现代社会人们更加害怕孤独C、要学会独处,否则会更会孤独D、现代数字媒体让人们失去独处的能力

判断题表演型人格障碍的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。A对B错

单选题缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

问答题如何理解《百年孤独》中的“孤独”主题?

填空题孤独指的是我们感到对自己的()不满意的一种()的感觉。

单选题《百年孤独》这部小说主要表现了()。A“拉丁美洲的孤独”B“北美洲的孤独”C“欧洲的孤独”D“亚洲的孤独”

判断题边缘型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。A对B错

多选题S·沙赫特就孤独的个体进行了有关研究,其研究得出的结果是()A孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间不是线性关系B孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间是线性关系C孤独者常常想到其他人,甚至产生有关其他人的幻觉D孤独者常常想到其他人,但不会产生对其他人的幻觉E头脑中思考智力的孤独者会表现出较多的不安和冷漠

单选题女青年受到情感损害时,极易出现下列的情绪状态( )A孤独、抑郁、烦恼、嫉妒B孤独、抑郁、冲动、哭泣C孤独、抑郁、傲慢、躁狂D孤独、抑郁、愤怒、厌恶E傲慢、躁狂、冲动、哭泣

单选题孤独是一个人的狂欢,是心灵的独舞。能够忍受孤独、勇于享受孤独的人并不多,在孤独中有大成者就更少。面对孤独,尤其是长时间的孤独,是需要很大的勇气的。所以,孤独是勇敢者的专利。小说家赫胥黎说:“越伟大,越有独创精神的人越喜欢孤独。”因为人可以在社会中学习,灵感却只有孤独的时候才会涌现出来。最适合做本段文字标题的是(  )。A孤独是勇敢者的专利B孤独需要勇气C伟大的心灵需要独舞D孤独激发灵感