幼儿教师的工作对象是教育规律和现象。()

幼儿教师的工作对象是教育规律和现象。()


参考解析

解析:幼儿教师的工作对象是幼儿,其工作任务是通过自己的教育,使幼儿的身心健康发展。

相关考题:

教育学的研究对象是【 】A。教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律

教育心理学的研究对象是教育教学过程中的心理现象和规律以及学习者的心理现象和规律() 此题为判断题(对,错)。

教育心理学研究的的对象是教育过程中的(),包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律,以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。A、心理现象和规律B、教学活动C、师生互动D、课堂场景

教育学研究的对象是( )。A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律

教育学的研究对象是( )。A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.学生

教育学的研究对象是( )。A.教育现象和教育问题 B.教育规律C.教育原则 D.教育技术

幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?

教育学研究的对象是(  )。A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律

教育管理学的研究对象是()A教育管理过程及其发展规律B教育管理现象及其发展规律C教育管理问题及其发展规律D教育管理活动及其发展规律

大家比较认同的,教育管理学的研究对象是()A教育管理过程及其发展规律B教育管理问题及其发展规律C教育管理现象及其发展规律D教育管理职能及其发展规律

学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

下列关于教育现象的说法中,正确的是()A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题

学前教育学的研究对象是()A、学前教育中的现象和问题B、幼儿学习中的现象和问题C、幼儿教师的教学行为和问题D、幼儿发展中的行为和问题

幼儿教师创设教育活动的能力,具体表现在()。A、正确的教育观念B、科学的教育方法C、对幼儿身心发展规律的认识D、教师对幼儿的爱心和对工作的责任心

幼儿教育心理学的研究对象是()。A、幼儿教育规律B、幼儿心理的形成规律C、幼儿和幼儿教师D、如何应用幼儿心理的形成规律

教育学的研究对象是()A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术

教育学的研究对象是()。A、教育状况B、教育现象C、教育特征D、教育问题E、教育规律

教育学的研究对象是( )A、教育问题及现象B、教育价值C、教育事实D、教育规律

单选题学前教育学的研究对象是()A学前教育中的现象和问题B幼儿学习中的现象和问题C幼儿教师的教学行为和问题D幼儿发展中的行为和问题

单选题下列关于教育现象的说法中,正确的是()A所有的教育现象都会成为教育研究的对象B教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C教育现象和教育问题是一样的,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D教育研究的对象是各种教育问题

多选题教育学研究的对象是()A教育现象B教育方针C教育政策D教育理论E教育规律

单选题教育学的研究对象是()A教育现象和教育问题B教育规律C教育原则D教育技术

单选题教育学的研究对象是( )A教育问题及现象B教育价值C教育事实D教育规律

多选题幼儿教育心理学的研究对象是()。A幼儿教育规律B幼儿心理的形成规律C幼儿和幼儿教师D如何应用幼儿心理的形成规律

多选题幼儿教师创设教育活动的能力,具体表现在()。A正确的教育观念B科学的教育方法C对幼儿身心发展规律的认识D教师对幼儿的爱心和对工作的责任心

填空题学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

单选题教育管理学的研究对象是()A教育管理过程及其发展规律B教育管理现象及其发展规律C教育管理问题及其发展规律D教育管理活动及其发展规律