罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。多选A. 乐于接受一切经验B. 时刻保持生活充实C. 相信自己机体的感受D. 有较强的创造性

罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。多选

A. 乐于接受一切经验
B. 时刻保持生活充实
C. 相信自己机体的感受
D. 有较强的创造性

参考解析

解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标
罗杰斯认为自我实现是人类最基本的动机，人是积极主动、自我实现和自我指导的，这样的人也是心理健康者，他们有以下五个特征：1）乐于接受一切经验，2）时刻保持生活充实，3）信任自己机体的感受，4）有较强的自由感，5）有较强的创造性

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下面哪项是罗杰斯提出的自我实现的人的特征( )。 A.对应用开放B.信任自我C.评论的内在资源丰富D.愿意继续成长
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求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的( )。(A)经验 (B)价值条件 (C)自我 (D)自我实现
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（　　）认为人是有自由意志的，是有自我实现的需求的。A.韦特海默B.华生C.罗杰斯D.杜威
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罗杰斯学习理论的观点包括( )。A.知情统一的教学目标观B.自我实现的人格观C.有意义的自由学习观D.内在学习论
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求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的( )。单选A. 经验B. 价值条件C. 自我D. 自我实现
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罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。 (A)乐于接受一切经验 (B)时刻保持生活充实 (C)相信自己机体的感受 (D)有较强的创造性
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罗杰斯认为，能够充分运用自己各种潜能的人具有的特征包括( )。A.能够充分把握每一时刻B.积极生活在不断变化的环境中C.能够准确领悟周围的人和事物D.能够从别人的赞美中获得自信E.面临众多的选择时能够体会到心理上的极大自由
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简述罗杰斯关于机能完善者的人格特征。
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罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。A经验的B思辨的C具体实证的D注重效果研究的E注重控制分析的
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简要说明罗杰斯提出的“机能健全的人”具有哪些特征。
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罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。
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（）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。A、自我实现B、绝对积极和乐观的人性观C、自我概念D、自我管理
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（）认为人是有自由意志的，是有自我实现的需求的。A、韦特海默B、华生C、罗杰斯D、杜威
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罗杰斯的自我实现的受阻与修复不包括（）A、威胁与焦虑B、防御C、整合D、调整
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马斯洛认为自我实现的人的典型特征是什么？
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多选题罗杰斯认为，在课堂背景中的人际关系构成要素有（）。A真诚B纵容C接受D理解
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问答题马斯洛认为自我实现的人的典型特征是什么？
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多选题根据马斯洛的自我实现论，一个自我实现的人应该具有的心理特征包括（）A面向现实世界B持久的生活乐趣C专制态度D幽默感E创造性
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多选题罗杰斯认为，能够充分运用自己各种潜能的人具有的特征包括（　　）。A能够充分把握每一时刻B积极生活在不断变化的环境中C能够准确领悟周围的人和事物D能够从别人的赞美中获得自信E面临众多的选择时能够体会到心理上的极大自由
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多选题罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。A经验的B思辨的C具体实证的D注重效果研究的E注重控制分析的
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单选题罗杰斯的自我实现的受阻与修复不包括（）A威胁与焦虑B防御C整合D调整
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填空题罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。
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单选题（）认为人是有自由意志的，是有自我实现的需求的。A韦特海默B华生C罗杰斯D杜威
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单选题（）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。A自我实现B绝对积极和乐观的人性观C自我概念D自我管理
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多选题罗杰斯认为，心理健康的人具有“与他人和睦相处”，“机体估价过程”，（）等特征。A“对经验的开放性”B“协调的自我”C“人道主义良知”D“无条件的自我关注”
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判断题罗杰斯认为“自我实现倾向”是一种普遍的生物机制。A对B错
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多选题罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，（）的特征。A“与他人和睦相处”B“协调的自我”C“机体估价过程”D“无条件的自我关注”
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