“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。A 、 先导性B 、 感染性C 、 权威性D 、 针对性

“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。

A 、 先导性
B 、 感染性
C 、 权威性
D 、 针对性

参考解析

解析：“知子莫如父，知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。

相关考题：

“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性
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俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中【 】A．教育者对受教育者了解和影响的深刻性B．家庭群体中交往接触的密切性C．家庭群体中教育和生活的统一性D．家庭对受教育者的控制方式具有多维性
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俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中( )A．教育者对受教育者了解和影响的深刻性B．家庭群体中教育和生活的统一性C．家庭群体中交往接触的密切性D．家庭对受教育者的控制方式具有多维性
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“母病及子，子病犯母”，说明是何关系的传变查看材料
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“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性
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“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性
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“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。A．先导性 B．感染性 C．权威性 D．针对性
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家庭教育虽不如学校教育那样正规和系统，但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的，因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。因此（ ）。A．学校的教育是不重要的教育B．家庭教育是完全自发的，没有目的的C．家长应十分重视在生活中对孩子进行潜移默化的家庭教育影响D．学校应抓好孩子的家庭教育
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下列关于家庭教育的说法中,错误的是（ ） A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩
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“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育具有（）。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性
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知于莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育具有（）。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性
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“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。A.A.先导性B.B.感染性C.C.权威性D.D.针对性
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“知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具（　　）。A.感染性B.先导性C.针对性D.权威性
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“见肝之病，知肝传脾”，指的是母病及子。
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家庭教育正确的教养态度是“父严、母慈、子孝、兄友、弟恭”。
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母病及子，子病犯母，说明了五行之间的（）关系。
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“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性
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俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中交往接触的密切性C、家庭群体中教育和生活的统一性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性
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“知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具（）A、感染性B、先导性C、针对性D、权威性
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“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性
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在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、第斯多惠
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"见肝之病，知肝传脾"所属的是（）A、相侮B、相乘C、子病犯母D、母病及子E、制化
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在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）
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单选题“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（　）。A先导性B感染性C权威性D针对性
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填空题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）
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单选题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C赫尔巴特D第斯多惠
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单选题“知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具（）A感染性B先导性C针对性D权威性
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单选题“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A先导性B感染性C权威性D针对性
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