CBCL主要用于( )多选A. 评价和识别认知问题高危儿童B. 评价和识别情绪问题高危儿童C. 评价和识别行为问题高危儿童D. 给出儿童心理障碍的明确诊断

CBCL主要用于( )多选

A. 评价和识别认知问题高危儿童
B. 评价和识别情绪问题高危儿童
C. 评价和识别行为问题高危儿童
D. 给出儿童心理障碍的明确诊断

参考解析

解析：知识点： 心理测验技能 /CBCL
CBCL主要用于筛查儿童的【社会能力】和【行为问题】，适用于4～16岁的儿童，主要用来识别和评价行为和情绪问题的高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。

相关考题：

关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（ ）。A．CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意B．CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C．CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年D．CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具
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培训教材介绍的CBCL适用于（ ）。A．0～4岁B．4～16岁C．6～16岁D．16岁
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CBCL主要用于（ ）。（A）对儿童心境障碍的诊断（B）评估儿童的行为和情绪的一般状况（C）对儿童行为障碍的诊断（D）识别有高危行为和情绪问题的儿童
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CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。A．评价和识别认知问题高危儿童B．评价和识别情绪问题高危儿童C．评价和识别行为问题高危儿童D．给出心理障碍的诊断
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CBCL的表格数量是( )个。(A)5(B)4(C)3
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CBCL主要用于筛查（ ）。A．儿童智力发育迟滞B．儿童躯体疾病C．儿童社会能力和行为问题D．测量智商水平
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CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（ ）A．认知能力B．注意问题C．社交能力D．情绪问题
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CBCL中是社会能力可归纳成如下因子，即( )多选A. 活动情况B. 社交情况C. 学习情况D. 家庭情况
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在CBCL中与爱好体育运动项目有关的问题主要是考察()情况。单选A. 活动B. 社交C. 生活D. 学习
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CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（ ）。 (A)认知能力 (B)注意问题(C)社交能力 （D)情绪问题
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CBCL主要用于筛查儿童和青少年的( )多选A. 认知能力B. 注意问题C. 社交能力D. 情绪问题
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儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A.行为问题B.情绪问题C.社会能力D.学习情况
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共用题干下面是某求助者MMPI-2的测验结果：CBCL量表的内容包括()。多选 A:行为问题B:社会能力C:学习能力D:生活能力
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案例十三：下面是某求助者16PF的测验结果：儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A. 行为问题B. 情绪问题C. 社会能力D. 学习情况
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CBCL主要用于（）A、诊断B、鉴别C、评定D、筛查
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CBCL主要用于（）。A、对儿童心境障碍的诊断B、评估儿童行为和情绪的一般状况C、对儿童行为障碍的诊断D、识别有高危行为和情绪问题的儿童
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CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A、评价和识别认知问题高危儿童B、评价和识别情绪问题高危儿童C、评价和识别行为问题高危儿童D、给出心理障碍的诊断
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关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（）。A、CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意B、CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C、CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足D、CBCL是行为与情绪问题的筛查工具，而非诊断工具
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关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（　）。A、CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具B、CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C、CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年D、CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
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多选题针对4～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（　　）进行评定。A老师B同学C家长D照料者
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多选题CBCL的评定形式包括（）．A年幼儿童自评B家长评定C年长儿童自评D教师评定
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多选题细胞凋亡的调节分子包括（）。Ap53BERBB1CBcl-2DRbECaspase家族
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单选题CBCL主要用于（）A诊断B鉴别C评定D筛查
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多选题CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A评价和识别认知问题高危儿童B评价和识别情绪问题高危儿童C评价和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断
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多选题CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（　）。A活动情况B社交情况C学习情况D家庭情况
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多选题CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（）。A认知能力B注意问题C社交能力D情绪问题
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单选题CBCL主要用于（）。A对儿童心境障碍的诊断B评估儿童行为和情绪的一般状况C对儿童行为障碍的诊断D识别有高危行为和情绪问题的儿童
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