我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和__________。
在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和__________，其中，课程标准一般由__________和__________基本部分构成。
在我国，课程具体表现为_________、_________和_________ 。
在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。（ ）
在我国，课程具体表现为课程计划、____________和教科书。
在我国，课程具体表现为____________、教学大纲和教科书。
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ）
我国中小学课程具体表现为（ ）。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书
在我国，课程具体表现为教学计划、__________和__________。
课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国，课程具体表现为______、课程标准和大纲。
在我国，中小学课程具体表现为三种形态，即课程计划、（ ）和教材。
(2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
在我国，课程具体表现为课程计划 、{ }和教科书，其中，教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲
判断题在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材。A对B错
填空题在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书。
填空题在我国，课程具体表现为____、____、____。
单选题在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）A课程表B教科书C学期教学进度D教学大纲
判断题在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。A对B错