“自我想法”的特点包括( )。A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中B.与生活事件无关的自动化思维方式C.很可能是不现实的D.一定是功能协调的

“自我想法”的特点包括( )。

A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中
B.与生活事件无关的自动化思维方式
C.很可能是不现实的
D.一定是功能协调的

参考解析

解析:

相关考题:

为什么说党的自我革命任重道远,决不能有停一停,歇一歇的想法?

青少年自我意识发展的特点不包括()。A.成人感的发展B.自我的分化C.关心他人意识增强D.自我评价趋于成熟

认知行为理论的实务中,确定助人目标的原则包括()。A:改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法B:改变其所处的环境C:修正不理性的自我对话D:加强解决问题和决策的能力E:加强自我控制和自我管理的能力

自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。A对B错

下列说法,不能帮助管理者降低认识偏差的是()。A、评估、反思自己的想法B、自我批驳自己的想法C、检查“自我对话”D、提高自信心,要坚信自己的判断能力

非理性想法往往是自我打击,也称什么()思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬

妄想就是指其他人没有的,不现实的想法。特点:病态的坚信;自我卷入;个人独有。()

目标管理的特点包括()A、参与管理B、自我管理C、自我评价D、整体性管理E、目标特定性

人生的指南针是什么()A、价值观B、自我的想法C、环境因素D、自我心情

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

内在自我深刻地影响着()A、内在自我的发展与表现B、外在自我的发展与表现C、我们的想法D、没影响

目标管理的特点包括有()。A、以目标为中心B、严格监督C、自我参与D、自我控制

人与自我的关系是研究性学习的重要领域,包括学生对自我个性特点、个人成长经历、兴趣爱好、生活习惯等的认识和理解,不包括对自我权利义务的认识。

非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬

一旦人们有了关于他们自身的想法,他们就会努力证明这些自我观念。

自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。

如何改掉旧信念()A、反省B、自我调整C、重新框架法D、想法

职业类型中,()的特点是相当于组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视此为无比快乐。A、支配型B、小康型C、自我实现型D、享受型

多选题目标管理的特点包括有()。A以目标为中心B严格监督C自我参与D自我控制

单选题青少年自我意识发展的特点不包括( ).A成人感的发展B自我的分化C关心他人意识增强D自我评价趋于成熟

单选题人生的指南针是什么()A价值观B自我的想法C环境因素D自我心情

单选题内在自我深刻地影响着()A内在自我的发展与表现B外在自我的发展与表现C我们的想法D没影响

单选题如何改掉旧信念()A反省B自我调整C重新框架法D想法

判断题幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。A对B错

多选题认知行为理论的实务中,确定助人目标的原则包括()。A改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法B改变其所处的环境C修正不理性的自我对话D加强解决问题和决策的能力E加强自我控制和自我管理的能力

单选题职业类型中,()的特点是相当于组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视此为无比快乐。A支配型B小康型C自我实现型D享受型

判断题自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。A对B错