小学儿童的心理发展主要是通过(  )活动进行的。A. 模仿B. 观察C. 感觉D. 学习

小学儿童的心理发展主要是通过(  )活动进行的。

A. 模仿
B. 观察
C. 感觉
D. 学习

参考解析

解析:儿童心理发展是在主导活动中进行的,小学儿童的心理发展主要是通过学习活动进行的。学生的学习过程本身就是认识或认知过程。

相关考题:

简述小学儿童认知活动有哪些发展。

简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。

简述小学儿童认知活动的发展。

3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。()

小学教育阶段,儿童主要是进行随意游戏活动。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展

发展心理学是研究( )。 A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律

小学中年级学生面对的心理发展需要主要是__________问题。

简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。

小学儿童的认知活动有哪些发展?

小学儿童的兴趣是在活动中形成和发展。

试述小学儿童智力活动形成和发展的阶段。

小学儿童的心理发展主要是通过()活动进行的。A、模仿B、观察C、感觉D、学习

从小学时期起,()开始成为儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要的作用。A、游戏活动B、学习活动C、集体活动D、社交活动

小学儿童的主导需要是()需要。A、活动B、交往C、认识D、成就

认识需要是小学生的主导需要,因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。

普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究()的心理。A、胎儿B、婴儿期儿童C、小学儿童D、青少年

用作品分析法研究儿童是指()。A、通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B、通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C、通过调查访问了解儿童的心理D、通过分析儿童的作品了解儿童的心理

小学阶段儿童学习的一般特点包括()。A、学习是主导活动B、学习是师生互动的过程C、逐渐转向以掌握间接经验为主D、学习促进儿童心理积极发展

小学阶段的儿童学习的一般特点包括()。A、学习是儿童的主导活动B、教和学是师生双向互动的过程C、逐渐转向以掌握间接经验为主D、学习促进儿童心理积极发展

单选题用作品分析法研究儿童是指()。A通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C通过调查访问了解儿童的心理D通过分析儿童的作品了解儿童的心理

单选题小学儿童的心理发展主要是通过()活动进行的。A模仿B观察C感觉D学习

单选题从小学时期起,()开始成为儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要的作用。A游戏活动B学习活动C集体活动D社交活动

多选题小学智育发展技能任务中,主要是发展()三种技能类型。A身体活动的协调能力B智慧能力C心理能力D反省认知能力

问答题小学儿童心理发展的主要矛盾是什么?

判断题认识需要是小学生的主导需要,因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。A对B错

单选题小学儿童的主导需要是()需要。A活动B交往C认识D成就