使用多重问题可能使求助者（ ）。(A)不知所措 (B)遗漏细节(C)过度关注 （D)思路清晰

使用多重问题可能使求助者（ ）。
(A)不知所措 (B)遗漏细节
(C)过度关注 （D)思路清晰

参考解析

解析：提出这种“连珠炮”性质的问题，可以使求助者不知所措。他只能回答他认 为最重要的一个方面。对一件事从几个方面同时提出问题的做法，表现出心理咨询师急躁和 没耐心，是那些没有经验和缺乏训练的咨询人员的表现。

相关考题：

()方法在用于安置与分类问题时，要分别为每个组确定单独的回归直线，然后将每个人分派至能使预测效标分数达到最高的组内。A、临床判断B、多重回归C、推理方法D、多重分段
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在采用了以下()功能的前提下,才能使用MRP?(多重频率复用) A.HOPB.DTXC.BTSPC（基站功率控制）D.多层小区
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心理咨询师问求助者：“对于孩子身上发生的事情你是怎么看的？他父亲又 是怎么认为的？爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢？”，这种问题属于( )。(A)修饰性反问 (B)多重选择性问题 (C)责备性问题 (D)多重问题
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心理咨询师在与求助者会谈过程中，提出了如“你现在有什么感受，是懊悔还是愤怒？”这种问题属于( )。(A)修饰性反问(B)多重选择性问题(C)责备性问题(D)多重问题
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使用多重问题可能使求助者（　　）。A.不知所措B.遗漏细节C.过度关注D.思路清晰
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心理咨询师在与求助者会谈过程中，提出了如“你现在有什么感受，是懊悔还是愤怒 ”这种问题属于( )。单选A. 修饰性反问B. 多重选择性问题C. 责备性问题D. 多重问题
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心理咨询师问求助者：“对于孩子身上发生的事情你是怎么看的？他父亲又是怎么认为的？爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢？”，这种问题属于( )。单选A. 修饰性反问B. 多重选择性问题C. 责备性问题D. 多重问题
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使用多重问题可能使求助者( )。单选A. 不知所措B. 遗漏细节C. 过度关注D. 思路清晰
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以反问的形式批评求助者，属于( )。单选A. 责备性问题B. 修饰性反问C. 解释性问题D. 多重问题
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以反问的形式批评求助者，属于( )。单选(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题
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对本案例中的求助者最可能使用的诊断是（　　）A 、 神经症B 、 一般性心理问题C 、 躁狂症D 、 癔症
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对于危险品标记文字描述准确的是（）A、只能使用英文B、只能使用中文C、必须使用英文，也可同时使用其它文字D、必须使用中文，也可同时使用其它文字
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关于标签的文字（）A、只能使用英文B、只能使用中文C、必须使用英文，也可同时使用其它文字D、都不对
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以反问的形式批评求助者，属于（）。A、责备性问题B、修饰性反问C、解释性问题D、多重问题
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对释义的理解不正确的是（）。A、使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意B、指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题C、释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理D、它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
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关于Scala中不支持多重继承的原因描述正确的是？（）A、在实际使用中，真正必须使用多重继承的时机很少。B、若多重继承的两个基类具有相同的字段或方法，就会引发菱形继承问题，造成问题的复杂性。C、通过使用Trait可以达到多重继承的类似效果。D、以上均正确。
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使用多重问题可能使求助者（）A、不知所措B、遗漏细节C、过度关注D、思路清晰
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对释义的理解正确的是（）A、它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B、使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C、指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D、释义能使求助者感到治疗者所提问题很合理E、使用释义技巧没有必要先征得求助者同意
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网络治理的多重困境主要表现为（）。A、可治理问题B、合法性问题C、有效性问题D、责任性问题
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在采用了以下（）功能的前提下，才能使用MRP？（多重频率复用）A、HOPB、DTXC、BTSPC（基站功率控制）D、多层小区
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多选题在采用了以下（）功能的前提下，才能使用MRP？（多重频率复用）AHOPBDTXCBTSPC（基站功率控制）D多层小区
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单选题以反问的形式批评求助者，属于（）。A责备性问题B修饰性反问C解释性问题D多重问题
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单选题心理咨询师在与求助者会谈过程中，提出了如“你现在有什么感受，是懊悔还是愤怒？”这种问题属于（）。A修饰性反问B多重选择性问题C责备性问题D多重问题
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多选题对释义的理解不正确的是（）。A使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意B指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题C释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理D它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
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单选题在临床交谈提问中，（　　）对求助者能产生很大的威胁感，所以在咨询中应严加杜绝。（2003年12月三级真题）A多重问题B多重选择性问题C责备性问题D“为什么”的问题
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单选题对释义的理解正确的是（）A它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D释义能使求助者感到治疗者所提问题很合理E使用释义技巧没有必要先征得求助者同意
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单选题使用多重问题可能使求助者（）A不知所措B遗漏细节C过度关注D思路清晰
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单选题对释义的正确理解是（）。A它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C释义能使求助者感到咨询师所提问很合理D指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
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