自我控制最适宜的儿童可称为() A自我效能感儿童B弹性儿童C自主性儿童D社会化儿童
儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()
儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。() 此题为判断题(对，错)。
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。() 此题为判断题(对，错)。
儿童自我控制能力的发展不仅包括对动作行为的简单抑制,还包括更进一步根据需要调整自己的活动节奏和速度。() 此题为判断题(对，错)。
儿童自我控制活动的类型包括（ ）。A．运动抑制B．情绪抑制C．认知活动抑制D．延迟满足
事中质量控制也称作业活动过程质量控制，包括（ ）。A.控制质量的自我控制B.质量活动主体的自我控制C.由监督部门控制D.他人监控的控制方式E.控制工作质量
自我控制过高的儿童，对新环境缺乏探究兴趣，所以要培养自我控制低的儿童。
学前儿童自我意识内容不包括（）。A、自我意识B、自我控制C、自我调节D、自我评价
儿童自我控制活动的类型包括（）。A、运动抑制B、情绪抑制C、认知活动抑制D、延迟满足
多选题自我意识的内容除了自我认识以外，包括（）。A自我监督B自我评价C自我控制D自我教育
多选题自我意识的结构包括以下哪几层（）A自我感受B自我体验C自我控制D自我认识
多选题学前儿童家长的教育方式包括（）A教养类型B教养活动C教养方式D教养技巧
多选题控制的类型按控制源划分，可分为（）A正式组织控制B非正式组织控制C群体控制D自我控制
单选题学前儿童自我意识内容不包括（）。A自我意识B自我控制C自我调节D自我评价
多选题安全保障系统的要求包括（）A自我调节B自我适应C自我控制D自我更新
多选题学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（ ）。（2013年真题）A自我实现B自我体验C自我保护D自我控制E自我评价
判断题自我控制过高的儿童，对新环境缺乏探究兴趣，所以要培养自我控制低的儿童。A对B错
多选题自我意识包括以下几个方面（）A自我意识B自我评价C自我监督D自我控制
判断题儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。A对B错
多选题学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。A自我实现B自我体验C自我保护D自我控制E自我评价
多选题自我意识的心理构成包括（）A自我认识B自我体验C自我控制D自我享受
多选题影响儿童自我控制能力的因素有（）。A家庭教育B认知和策略C榜样的作用D自我中心现象
多选题儿童自我控制活动的类型包括（）。A运动抑制B情绪抑制C认知活动抑制D延迟满足
多选题下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制