青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性
青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）。
A.顺序性 B.阶段性
C.不平衡性 D.互补性
A.顺序性 B.阶段性
C.不平衡性 D.互补性
参考解析
解析：青少年的生理、心理发展具有不平衡性。
相关考题：
关于身高和体重的生长,下列说法正确的是() A.体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显B.体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显C.身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显D.身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显
综合评价法是who近年来推荐的一种国际通用的评价标准。它用三项指标，即年龄比身高、年龄比体重和身高比体重全面评价婴幼儿的生长发育状况。我国卫生部规定，在评价婴幼儿的体格发育时，也应采用这种评价标准。“年龄比身高”、“年龄比体重”、“身高比体重”是该标准使用的三把“尺度”。()
经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是 A、身高、体重、头围、肺活量B、身高、体重、肩宽、胸围C、身高、体重、胸围、肺活量D、身高、体重、胸围、握力E、身高、坐高、胸围、肺活量
男女两性年龄别身高生长曲线,随年龄的增长出现两次交叉现象,其产生原因 A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男孩C、身高突增高峰年龄，女孩在11～13岁，男孩在13～15岁D、女孩的突增幅度小于男孩E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚
知识点：小儿体格生长指标 最接近1岁小儿体格生长指标A.体重8Kg，身高75,头46B.体重IOKg,身高50，头46C.体重10kg，身高75，头46D.体重IOKg,身高75，头35E.体重8Kg，身高65.头46
个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释（）A、身心发展具有顺序性B、身心发展具有差异性C、身心发展速度具有不均衡性D、身心发展具有稳定性E、身心发展具有共同性
下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述，正确的是（）。A、儿童少年身高一代比一代高B、少年达到成人身高的年龄明显推后C、身高、体重和胸围的突增开始时间、高峰出现时间和突增结束时间均提前D、性成熟提前E、脑重量有随年代而增加的趋势
单选题经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（ ）。A身高、体重、头围、肺活量B身高、体重、肩宽、胸围C身高、体重、胸围、肺活量D身高、体重、胸围、握力E身高、坐高、胸围、肺活量
单选题个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释（）A身心发展具有顺序性B身心发展具有差异性C身心发展速度具有不均衡性D身心发展具有稳定性E身心发展具有共同性
多选题男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其产生原因（）。A女孩生长突增开始年龄比男孩早B青春期前女孩的身高生长曲线高于男孩C身高突增高峰年龄，女孩在11～13岁，男孩在13～15岁D女孩的突增幅度小于男孩E男孩生长突增结束年龄比女孩晚
判断题综合评价法是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。它用三项指标，即年龄比身高、年龄比体重和身高比体重全面评价婴幼儿的生长发育状况。我国卫生部规定，在评价婴幼儿的体格发育时，也应采用这种评价标准。“年龄比身高”、“年龄比体重”、“身高比体重”是该标准使用的三把“尺度”。A对B错
单选题某小学组织了营养午餐，为了说明一个学期的营养午餐对儿童生长发育的影响，最好的一组评价指标应该是（）。A体重、坐高、握力、身高标准体重B身高、体重、坐高、握力C身高、体重、肺活量、Rohrer指数D身高、体重、胸围、坐高E身高、体重、皮褶厚度、身高标准体重
单选题男孩与女孩在生长发育的过程中以下哪一项是错误的（）A男孩的身高一般比女孩高B男孩的体重一般比女孩重C女孩的青春期比男孩早D女孩的青春期在身高增长的第二高峰年平均身高增加值比男孩多E男孩的肌肉比女孩发达
单选题个体身心发展具有不平衡性，青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰：第—个高峰是在—岁左右，第二个高峰是在()。A成熟期B青年期C青春发育期D少年期