从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（ ）的观点。 A.多因素作用论 B.白板论C.内发论 D.外银论

从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（ ）的观点。


A.多因素作用论 B.白板论
C.内发论 D.外银论

参考解析

解析：内发论强调内在因素，如“成熟”“需要”，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内 在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。“树大自然直,人大自然长”的意思是对孩 子无须多加管教，听其自然，像树长大了就会直溜挺拔一样，人长大了就会成为人才。这种观点与 内发论的观点一致。

相关考题：

关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（ ）。A.洛克B.孟子C.华生D.荀子E.弗洛伊德
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个体身心发展的动因论有：__________ 、__________外铄论、__________ 。
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个体身心发展的动因论有：______、______、______.
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关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?（ ）A.华生B.荀子C.孟子D.洛克
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关于个体身心发展的动因观点有（ ）。A.内发论B.社会影响论C.多因素交互作用论D.外铄论
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关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
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关于个体身心发展的动因的观点有（）。A.内发论B.教育C.外铄论D.成熟机制E.多因素相互作用论
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关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
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对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有（）。A.孟子B.荀子C.华生D.格塞尔E.洛克
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个体身心发展的动因理论都有哪些？
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关于个体身心发展的动因的观点有（　）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育
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对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。A、孟子B、荀子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克
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关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
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“树大自然直”，孩子的缺点随着年龄增长会自然改正。
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对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克
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谈你对个体身心发展动因的认识。
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判断题“树大自然直”，孩子的缺点随着年龄增长会自然改正。A对B错
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问答题个体身心发展的动因理论都有哪些？
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多选题关于个体身心发展的动因的观点有（　）A内发论B成熟机制C多因素交互作用论D教育
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填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。
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单选题主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（　　）观点。A内发论B白板说C外铄论D多因素相互作用论
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多选题对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A孟子B荀子C华生D格塞尔E洛克
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