个体身心发展的动因论有：__________ 、__________外铄论、__________ 。
个体身心发展的动因论有：______、______、______.
在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是()。A.内发论B.外铄论C.发生认识论D.主体实践论E.环境决定论
影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。 A.教育及个体内在因素B.遗传因素C.环境因素D.遗传、环境及活动综合作用E.活动因素
个体身心发展的规律有哪些？学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？
英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的_________。
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
教师资格考试论述题:个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展? 个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
关于个体身心发展的动因理论有（A.内发论 B.外铄论C.成熟机制 D.教育E.多因素相互作用论
在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是（）。A、内发论B、外铄论C、发生认识论D、主体实践论E、环境决定论
个体身心发展的动因有（）。A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克
关于个体身心发展的动因理论有（ ）。A、内发论B、外铄论C、成熟机制D、教育E、多因素相互作用论
多选题在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是（）。A内发论B外铄论C发生认识论D主体实践论E环境决定论
填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。
多选题关于个体身心发展的动因理论有（ ）。A内发论B外铄论C成熟机制D教育E多因素相互作用论
填空题我国古代性恶论的代表人物是____，性恶论属于个体身心发展动因的____。