专注而主动地获取信息的过程是（ ）。A.询问 B.鼓励 C.倾听 D.反映

专注而主动地获取信息的过程是（ ）。
A.询问 B.鼓励 C.倾听 D.反映

参考解析

解析：倾听是专注而主动地获取信息的过程。

相关考题：

范例教学理论认为学习是一个积极的建构过程,而不是被动地接受信息。() 此题为判断题(对，错)。
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()的信息部分随战略决策的过程而完成,此外,活动、适时的信息要靠谈判手的眼观、耳闻与口问去获取。
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传统的顾客是主动地接受信息、接受产品，而网络顾客则带有被动性。()
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复述策略是为了保持信息而主动地以语言的方式反复重复先前学过的材料的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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信息反馈的过程是指( )A.信息开发的过程B.信息加工工程C.信息使用过程S 信息反馈的过程是指( )A.信息开发的过程B.信息加工工程C.信息使用过程D.信息获取过程
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终端获取主信息块MIB中包含()()()等
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信息获取的过程可分为四个环节,小明在上网获取有关青奥会历史信息的过程中,对相关信息进行筛选,这属于信息获取的哪个环节?() A.定位信息需求B.选择信息来源C.确定信息获取方法，获取信息D.信息加工
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通榆模式是专注于一个平台上，获取战略合作资源而成功的模式
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决策过程中获取的信息类别有（）。A、决策过程知识B、自我知识C、职业知识D、信息获取方式知识
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倾听的过程中需要关注以下功能（）。A、了解一个人的缺点B、获取重要信息C、为善言而收集信息D、激发对方表达欲
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主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是（）的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。
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人类的认知活动过程是一个被动地接受或加工信息、符号和解决问题的过程。
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专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（）A、反映B、面质C、倾听D、询问
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获取信息的基本过程：确定信息需求→（）→采集信息→保存信息。A、获取信息的方法B、确定信息的来源C、确定信息采集工具D、判断信息的价值
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信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关奥运会历史上的各种信息”的过程中，通过上网查找有关奥运会历史的信息，属于信息获取的哪个环节？（）A、定位信息需求B、选择信息来源C、确定信息获取方法D、评价信息
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从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的优点是（）。A、直接可靠B、具有隐蔽性C、经过提炼，准确可靠D、获取信息的过程较长
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把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是主观性与客观性的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。这是（）知识观的观点。
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早期人类的经济生活经历了由原始（）向原始锄耕农业过渡的发展历程，由被动地接受自然界提供的生存条件到主动地从自然界中获取食物的过程。
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专注而主动地获取信息的过程是（）。A、询问B、鼓励C、倾听D、反映
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信息源是获取信息的来源。即“为满足信息需要而获得信息的来源。”
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信息科学研究信息运动的规律，这些规律可概括为四个过程，它们是（）A、信息产生的过程B、信息获取的过程C、信息再生的过程D、信息施效的过程
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有效获取信息的基本过程包括确定信息需求、确定信息来源、采集信息、保存信息等过程。
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信息获取的过程可分为四个环节，小明在上网获取有关青奥会历史信息的过程中，对相关信息进行筛选，这属于信息获取的哪个环节？（）A、定位信息需求B、选择信息来源C、确定信息获取方法，获取信息D、信息加工
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填空题（）是为了保持信息而主动地以语言的方式反复重复先前学过的材料的过程。
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单选题专注而主动地获取信息的过程是（）。A询问B鼓励C倾听D反映
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多选题决策过程中获取的信息类别有（）。A决策过程知识B自我知识C职业知识D信息获取方式知识
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单选题专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（）。A反映B面质C倾听D询问
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