我国发展信息管理专业教育必须贯彻正规教育和在职继续教育并重的原则。( )

我国发展信息管理专业教育必须贯彻正规教育和在职继续教育并重的原则。( )


参考解析

解析:

相关考题:

我国义务教育的立法宗旨是发展 ( )A、 专业教育B、 中等教育C、 职业教育D、 基础教育

用于评价员工的在职培训或自我进修情况的继续教育的评价指标包含继续教育结构。()

会计继续教育的形式必须是接受培训,不得安排会计人员在职自学。( )

幼儿教育要贯彻保教并重的原则,在保育中进行教育,在教育中处处有保育。(  )

我国档案教育体系包括( )。A.档案高等教育B.档案中等教育C.档案在职继续教育D.档案社会教育

( )是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。A.信息管理专科教育B.信息管理本科培养C.信息管理硕士生教育D.信息管理博士生教育

我国《义务教育法》的立法宗旨是( )A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育

从工程科技人才的成长规律看,成长为一名合格的工程师大体需要8—10年的时间,期间必须使其经历工程科学知识的学习、工程实践的锻炼以及在职继续教育的学习。但是从调研情况看,当前在继续教育方面除立法比较薄弱、经费投人保障不够、发展不平衡等问题没有解决外,继续教育与工程师的职业发展实现有序对接也是一个突出问题。包钢稀土研究院的被调查人员提出,需要大力提高继续教育的专业性和针对性,否则继续教育难以与解决企业生产技术难题挂钩,不会取得较好的效果。对这段文字概括最准确的是()。A.说明合格工程师必须经历工程科学知识的学习、工程实践的锻炼、在职继续教育三个阶段B.论述继续教育制度目前存在的突出问题及解决对策C.分析必须大力发展继续教育、使继续教育与企业生产相结合的原因D.强调继续教育没有与职业发展阶梯形成有效衔接

张老师为了解家庭教育对孩子的影响,经常参加家庭教育讲座,学习家庭教育相关课程,这属于教师专业发展途径的( )。 A.正规的专业教育B.非正规的专业教育C.校本专业发展D.自我成长

以下不属于病案管理专业教育结构的是()。A、预防教育B、在职教育C、继续教育D、系统教育

()是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。A、信息管理专科教育B、信息管理本科培养C、信息管理硕士生教育D、信息管理博士生教育

脱产培训是病案管理专业教育结构中在职教育的主要形式之一。

我国教师培训的发展可以分为()。A、补偿性培训阶段B、探索性继续教育阶段C、普及性继续教育阶段D、发展性继续教育阶段E、大学后继续教育阶段

20世纪70至80年代,我国依据“教什么、学什么”“缺什么,补什么”的原则,对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训,这一阶段被称为()。A、补偿性培训阶段B、探索性继续教育阶段C、普及性继续教育D、发展性继续教育阶段

在我国,网络学历教育被限于()范围。A、在职教育B、自主教育C、函授教育D、继续教育

与《吉林省会计人员继续教育管理暂行办法》相比,新《继续教育管理办法》的主要变化包括()。A、将“分类教育”写入继续教育基本原则并加以贯彻B、视同完成继续教育形式拓展至十三类C、登记制让会计监管更全面D、视同完成继续教育形式拓展至十五类

贯彻煤矿安全生产方针,必须坚持三并重的原则,法律法规属于三并重的内容。()

最低工资提升将()A、同时增加正规教育和一般的在职培训B、增加正规教育和降低一般的在职培训C、降低正规教育和增加一般在职培训D、同时降低正规教育和一般的在职培训

下列不属于我国护理今后走向的是:()A、提高护理人员待遇B、提高临床实践的质量C、稳步发展高等护理教育D、加强在职护理人员的继续教育并形成制度

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育

教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育

我国档案教育体系包括()A、档案高等教育B、档案中等教育C、档案在职继续教育D、档案社会教育

已退休的评标专家原则上每届聘期内应参加一次继续教育,仍在职的评标专家可免除参加继续教育。

单选题以下不属于病案管理专业教育结构的是()。A预防教育B在职教育C继续教育D系统教育

单选题我国义务教育的立法宗旨是发展(  )。A专业教育B中等教育C职业教育D基础教育

多选题我国档案教育体系包括()A档案高等教育B档案中等教育C档案在职继续教育D档案社会教育

单选题最低工资提升将()A同时增加正规教育和一般的在职培训B增加正规教育和降低一般的在职培训C降低正规教育和增加一般在职培训D同时降低正规教育和一般的在职培训