父母向小贝承诺,如果她在期末考试中进入班级的前十名,就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于( )。A.自我提高的驱动力B.认知驱动力C.附属驱动力D.内部动机
父母向小贝承诺,如果她在期末考试中进入班级的前十名,就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于( )。
A.自我提高的驱动力
B.认知驱动力
C.附属驱动力
D.内部动机
B.认知驱动力
C.附属驱动力
D.内部动机
参考解析
解析:附属内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可,而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。附属驱动力是一种间接的学习需要,属于外部动机。小贝为了获得父母的奖励而学习,属于附属驱动力。
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小贝购得一只世界杯指定用球后兴奋不已.一脚踢出,恰好落入邻居老马家门前的水井中,正在井边清洗花瓶的老马受到惊吓,手中花瓶落地摔碎。老马从井中捞出足球后,小贝央求老马归还,老马则要求小贝赔偿花瓶损失。对此,下列哪些选项是正确的?A.小贝对老马享有物权请求权B.老马对小贝享有物权请求权C.老马对小贝享有债权请求权D.如小贝拒绝赔偿,老马可对足球行使留置权
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小贝购得一只足球后兴奋不已,玩耍时恰好踢入邻居老马家中,将花瓶砸碎。小贝央求老马归还,老马则要求小贝赔偿花瓶损失。对此,下列选项错误的有()A、老马对小贝享有物权返还请求权B、小贝对老马享有物权返还请求权C、如小贝拒绝赔偿,老马可将小贝关在小黑屋里不准其出门D、如小贝拒绝赔偿,老马可对足球行使留置权
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多选题小贝夫妻俩自从有了孩子之后,一直磕磕碰碰,小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子,感到很累;丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈,爱抱怨。根据家庭生命周期理论,社会工作者的下列做法,正确的有( )。[2014年真题]A帮助小贝学习母亲角色B帮助小贝丈夫学习父亲角色C帮助小贝夫妻俩形成家庭规则D帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色E帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光
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