从众是一种( )接受群体影响的方式。单选A. 被动地B. 主动地C. 积极地D. 客观地

从众是一种( )接受群体影响的方式。单选

A. 被动地
B. 主动地
C. 积极地
D. 客观地

参考解析

解析：知识点： 社会心理学 /社会影响
此题已过期，可忽略。群体压力可以在个体有意识的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众；也可以在没有意识的情况下发生影响，使人不自觉的跟随多数人行动。

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群体压力的作用方式有:() A.群体内成员关系的亲疏B.从众C.模仿D.舆论
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以下关于企业与市场环境的关系的说法，较准确的是()。A.企业不受市场环境变化的影响B.企业被动地接受市场环境变化的影响C.企业主动地接受市场环境变化的影响D.企业不仅能动地接受环境变化的影响，而且利用资源和手段反作用于环境
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幸福工作观的最低层次是()。 A.被动地劳动B.主动地劳动C.忘我劳动D.不劳动
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群体成员的目标不同,是被动地接受任务。() 此题为判断题(对，错)。
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在Spring中,关于IOC的理解,下列说法正确的有( )。 A.控制反转B. 对象被动地接受依赖类C. 对象主动地寻找依赖类D. 一定要用接口
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从众是一种( )接受群体影响的方式。(A)被动地(B)主动地(C)积极地(D)客观地
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从众是一种()接受群体影响的方式(A)被动的(B)主动的(C)积极的(D)有效的
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被世界人类遗产委员会评价为简洁、生动地表达了一种对一个伟大文明的进步产生过伟大影响的宇宙观的建筑是（）。A.孔庙B.天坛C.关帝庙D.武侯祠
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[单选题] 从众是一种（　　）接受群体影响的方式。A.被动地B.主动地C.积极地D.客观的
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影响从众的群体因素包括（　　）。A. 群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为B. 群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为C. 在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升D. 群体的客观标准很清晰，容易引起从众行为
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从众是一种（）接受群体影响的方式。单选A. 被动地B. 主动地C. 积极地D. 客观的
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从众是一种（ ）接受群体影响的方式。 (A)被动地 （B)主动地(C)积极地 （D)有效地
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学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育
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学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾及地接受教育D.能动地接受教育
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学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。A、消极被动地接受教育B、对外界的教育影响有选择性C、毫无顾忌地接受教育D、能动地接受教育
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活动地板从结构上讲（ ）。A.只有梁式活动地板B.既有梁式活动地板，又有无梁式的活动地板C.仅有无梁式的活动地板D.满地铺地板
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习得性无助是指本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，被动地接受而不愿意改变。
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从众是一种主动地接受群体影响的方式。
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人类的意识能动性是指：（）A、能动地创造客观规律B、能动地改造自然规律C、自由地创造宇宙万物D、能动地反映世界和能动地改造世界
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以下关于企业与市场环境的关系的说法，较准确的是（　）。A、企业不受市场环境变化的影响B、企业被动地接受市场环境变化的影响C、企业主动地接受市场环境变化的影响D、企业不仅能动地接受环境变化的影响，而且利用资源和手段反作用于环境
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单选题以下关于企业与市场环境的关系的说法，较准确的是（　　）。A企业不受市场环境变化的影响B企业被动地接受市场环境变化的影响C企业主动地接受市场环境变化的影响D企业不仅能动地接受环境变化的影响，而且利用资源和手段反作用于环境
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单选题人类的意识能动性是指：（）A能动地创造客观规律B能动地改造自然规律C自由地创造宇宙万物D能动地反映世界和能动地改造世界
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单选题从众是一种（）接受群体影响的方式。A被动地B主动地C积极地D有效地
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单选题学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾忌地接受教育D能动地接受教育
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单选题从众是一种（）接受群体影响的方式。A被动地B主动地C积极地D客观地
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单选题学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾忌地接受教育D能主动地接受教育
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单选题从众是一种（）接受群体影响的方式。A被动的B主动的C积极的D有效的
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