在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。A.算术级数关系B.有显著相关C.几何级数关系D.无显著相关
在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。
A.算术级数关系
B.有显著相关
C.几何级数关系
D.无显著相关
B.有显著相关
C.几何级数关系
D.无显著相关
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相关考题：
创造性与智力的基本关系表现在（ ）等几个方面。A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性，也可能有低创造性C．低创造性者的智商水平可能高，也可能低D．高创造性者必须有高于一般水平的智商E．高智商是高创造性的充分条件
若求助者WAIS—RC的结果显示VIQ为116，PIQ为100，表明该求助者（ ）。A．操作智商明显高于言语智商B．言语智商明显高于操作智商C．操作智商高于言语智商，但没有到显著水平D．言语智商高于操作智商，但没有到显著水平
创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有（ ）。A.低智商不可能具有创造性B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造性者的智商水平可能高E.低创造性者的智商水平一定不高
智商与创造性的关系叙述不正确的是()A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必须有高于一般水平的智商C.低创造性者其智商可能高也可能低 D.创造性与智商是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商
近年来，医学研究发现，人体体液的酸碱度与智商水平有密切关系，你认为不正确的是（）A、在体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高者智商较低B、体液呈中性的，智商较高C、在体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高则智商较高D、在体液酸碱度允许的范围内，碱性偏高则智商较高
创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高
创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性，也可能有低创造性C、低创造性者的智商水平可能高，也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商E、高智商是高创造性的充分条件
多选题创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。A低智商不可能具有创造性B高智商可能有高创造性C高智商一定有高创造性D低创造者的智商水平可能高E低创造者的智商水平一定不高
多选题近年来，医学研究发现，人体体液的酸碱度与智商水平有密切关系，你认为不正确的是（）A在体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高者智商较低B体液呈中性的，智商较高C在体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高则智商较高D在体液酸碱度允许的范围内，碱性偏高则智商较高
单选题（2015江西）创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性A①②B③④C①③D②④
单选题人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后，通常的说法是（）A智残B智缺C智障D智盲