某私立大学准备分批送教师去国外培训。有人提出反对意见,因为这需要一大笔培训经费,会减少学校收入,削弱学校的竞争力。以下哪一项如果为真,最能削弱反对者的意见?A.教师具有较高的水平,可以吸引更多的学生,从而增加学校收入B.把教师送到国外培训,可以使学校有更好的声誉C.学校的资金比较宽裕,完全可以支付这笔培训经费D.把教师送到国外培训,可以和外国大学建立合作关系
某私立大学准备分批送教师去国外培训。有人提出反对意见,因为这需要一大笔培训经费,会减少学校收入,削弱学校的竞争力。
以下哪一项如果为真,最能削弱反对者的意见?
A.教师具有较高的水平,可以吸引更多的学生,从而增加学校收入
B.把教师送到国外培训,可以使学校有更好的声誉
C.学校的资金比较宽裕,完全可以支付这笔培训经费
D.把教师送到国外培训,可以和外国大学建立合作关系
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问答题促进培训成果的转化需要创造良好的环境,然而,方园公司在接到张某所在的车间准备送张到西安培训的报告后,公司人力资源部没有给予足够的重视,迟迟才向技术副总汇报,副总说目前生产任务紧张又需要一笔费用,况且公司的技术目前在本行业中还不算落后,不急着去西安培训,实在要培训就在本地高校的电子技术实践室跟班学习,于是,车间送张某培训的意愿就按副总的意见执行了,一个月后,张某经培训回到车间,车间主任因为培训计划的改变,不了解跟班学习的内容,不清楚如何为张某创造有利于培训成果转化的条件,也难以为张某提供就用新技术的工作机会。同时,张某也缺乏同事的支持,个别员工甚至担心张某的新技术的采用会威胁他们的工作安排,而经常劝张某使用使用原有的习惯性的行为和技能。加上,与张某工作本身相关的一些因素,如时间紧迫、资金短缺、设备匮乏等等致使张某应用培训所学到的新技能。 【思考问题】 1.如果你是方园公司人力资源部的管理人员,面对张某培训成果难以实现的窘境,应着重从哪些方面去营造张某培训成果的转化环境。
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