以下不属于人类行为特征的是A、目的性B、计划性C、可塑性D、差异性E、特异性
属于危害健康行为的特点是A、规律性B、可控性C、偶然性D、频发性E、明显和稳定性
人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的A、目的性B、可塑性C、一致性D、差异性E、规律性
安全行为本身的特点有A、目的性B、差异性C、可塑性D、计划性
健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的A.计划性B.自主性C.目的性D.可塑性E.差异性
人类行为区别于动物行为的重要标志为A.协作性B.自主性C.目的性D.可塑性E.差异性
不属于人类行为特征的是( )A、目的性B、计划性C、稳定性D、差异性E、可塑性
人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的A．目的性B．可塑性C．差异性D．规律性E．一致性
通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的A．目的性B．可塑性C．差异性D．主动性E．被动性
属于危害健康行为的特点是A.先天性B.习得性C.偶然性D.一致性E.可控性
健康教育要求因人而异、因势利导，以适应行为特点的（ ）。A.可塑性B.差异性C.目的性D.自发性E.偶然性
不属于人类行为特征的是( )A.目的性B.计划性C.稳定性D.差异性E.可塑性
属于危害健康行为的特点是A.规律性B.差异性C.目的性D.可塑性E.稳定性
属于危害健康行为的特点是A.规律性B.可控性C.偶然性D.频发性E.明显和稳定性
以下不属于人类行为特征的是A.目的性B.计划性C.可塑性D.差异性E.特异性
属于危害健康行为的特点是A:规律性B:差异性C:目的性D:可塑性E:稳定性
2行为的特点（）A、目的性B、可塑性C、差异性D、直观性
行为的特点（）A、目的性B、差异性C、可塑性D、直观性
单选题属于危害健康行为的特点是（）A规律性B差异性C目的性D可塑性E稳定性
单选题人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的（）A目的性B可塑性C差异性D规律性E一致性
多选题2行为的特点（）A目的性B可塑性C差异性D直观性
单选题以下不属于人类行为特征的是（）A目的性B计划性C可塑性D差异性E特异性