：散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真（ ）A．没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B．大部分人既聪明。又有智慧C．没有人既聪明，又有智慧D．大部分人既不聪明，也没有智慧
：散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真（ ）
A．没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明
B．大部分人既聪明。又有智慧
C．没有人既聪明，又有智慧
D．大部分人既不聪明，也没有智慧
相关考题：
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷。而智慧却不能同样填补道德的缺陷。” 对这句话理解无误的是（ ）。A．在某种意义上．道德比智慧对人更重要B．一个人可以缺乏智慧．但是不能缺乏道德C．智慧的缺陷可以填补．而道德的缺陷却不能填补D．道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
在人群里能挤兑出______和______，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大______。在人群之外，我们还需要一种高度，一种______，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．聪明 狡黯智慧境界B．聪明 狡猾智慧 空旷C．技巧 阴谋境界从容D．伎俩奸诈头脑历练
勤奋刻苦比天资聪明更重要，因为天资聪颖只是一个先天的无法由自己决定的因素而已；而勤奋刻苦，则需要顽强的毅力，体现着一个人的真正品质。由此可以推出：( )A.勤奋刻苦比天资聪明更难B.勤奋刻苦的人也会变聪明C.只有勤奋刻苦才体现一个人的品质D.没有顽强的毅力的人做不到勤奋刻苦
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明B.大部分人聪明,又有智慧C.没有人既聪明,又有智慧D.大部分人既不聪明,也没有智慧E.有的人既聪明又有智慧
有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）A、是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B、是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C、是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D、是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系
下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。A、道德常常能够填补智慧的缺陷B、一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大C、智慧乃道德之“统帅”D、建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要
有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）A、是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B、是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C、是错误的，没有认识到哲学与哲学家个人生活密切相关D、是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是（）。A、在某种意义上，道德比智慧对人更重要B、一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德C、智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补D、道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真（）A、没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B、大部分人既聪明，又有智慧C、没有人既聪明，又有智慧D、大部分人既不聪明，也没有智慧
多选题下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。A道德常常能够填补智慧的缺陷B一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大C智慧乃道德之“统帅”D建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要
问答题聪明与智慧之界限为何？