说某种语言的人依赖他们的常识来理解他们所听到或看到的语句的意思。人们能够很容易地教会计算机一种语言的正式规则,但是提供给它们常识却是另一回事。因此,教会计算机推导出普通语句的意思是极其困难的。下面哪一项可以从上文中推导出来?( )A.对普通语句的意义的理解依赖常识。B.如果能够教会计算机理解人类语言的规则,那么该计算机也就能够理解那种语言。C.试图教会计算机任何语言的正式规则都是徒劳的。D.说某种语言的人为了理解简单的句子,必须抛弃那种语言中的正式规则。

说某种语言的人依赖他们的常识来理解他们所听到或看到的语句的意思。人们能够很容易地教会计算机一种语言的正式规则,但是提供给它们常识却是另一回事。因此,教会计算机推导出普通语句的意思是极其困难的。下面哪一项可以从上文中推导出来?( )

A.对普通语句的意义的理解依赖常识。

B.如果能够教会计算机理解人类语言的规则,那么该计算机也就能够理解那种语言。

C.试图教会计算机任何语言的正式规则都是徒劳的。

D.说某种语言的人为了理解简单的句子,必须抛弃那种语言中的正式规则。


相关考题:

在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

Hibernate中关于使用HQL语句描述正确的是() A.是一种符合对象语言的查询语句B.能够避免使用sql的情况下依赖数据库特征的情况出现C.能够根据OO的习惯去进行实体的查询D.理解SQL的人很难理解HQL

打动顾客的原则中没有()。 A、人们从他们所信赖的推销员那里购买B、人们从他们所敬重的推销员那里购买C、人们希望由推销员来做决定D、人们从理解他们需求及问题的推销员那里购买

“人们看到他们所希望看到的”,这句话描述的是()A、文化迁移B、认知成见C、文化定势D、认知局限

儿童在出生后的很短时间内就能习得语言,产生出或理解他们从未说过或听过的语句,这种现象说明了语言的(  )A.社会性和个体性B.创造性C.意义性D.指代性

人们能够使用有限数量的词语和合并这些词语的规则产生或理解无限数量的语句,而这些语句是他们以前从未说话或听到过的。这表现了语言的A.创造性B.意义性C.指代性D.结构性

语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的自我谈话指的是()A父母让儿童自我反省,再谈出自己的感受B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

《稻草人》中有一处地方的人们都成了富翁,他们过得很快乐、很幸福。

学校放暑假时,准备组织学生到欧洲修学旅游,他们到下列地区将看到的地理现象是()A、在挪威北部的人们午夜时可能看到太阳B、法国地中海沿岸高温多雨C、瑞士的阿尔卑斯山区挤满了来滑雪的人们D、德国北部平原农民正在收获甜菜

面对受灾者,我们应努力去理解和感受他们的情绪反应,可以对他们说()A、你有这样的感觉是很正常的,每个有类似经历的人都可能会有B、这不是你的错C、看到这些一定很令人难过D、你爱的人在死的时候并没有受太多痛苦

“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众;而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义在于()A、肯定了人的价值和尊严B、否定了天主教会的权威C、冲破了封建等级观念D、促进了资本主义的发展”

Hibernate中关于使用HQL语句描述正确的是()。A、是一种符合对象语言的查询语句B、能够避免使用sql 的情况下依赖数据库特征的情况出现C、能够根据OO 的习惯去进行实体的查询D、理解SQL的人很难理解HQL

对于反动阶级和反动派的人们,在他们的政权被推翻以后,他们不造反,不破坏,不捣乱,也给他们工作,让他们活下去,让他们在劳动中改造自己,成为新人。这是()A、肯定句B、否定句C、口语句D、散句

语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()。A、父母与儿童平等会话,自由交谈B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C、父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

组织中的领导者就是通过领导工作强迫他们理解组织的目标,让他们看到自己所处的地位,对社会.对组织所承担的义务。()

当事人在订立合同时所使用的语言文字有时并不能充分表达他们所要表达的意思,如日后发生争执,法国法采取()A、表示说B、意思说C、矛盾说D、以上说法都正确

有时当事人在订立合同时所使用的语言和文字并不能充分表达他们所要表示的意思,如果日后双方发生争执,英美法采取()A、意思说B、表示说C、矛盾说D、以上说法都正确

侦查实验的任务有()。A、确定某种事情是怎样发生的B、确定在某种条件下能否听到或看到C、确定在什么条件下能够发生某种现象

心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比听到声音时增加10%。填入最恰当的一项是()。A、分别单纯B、共同单纯C、独立单独D、一致单独

单选题下列句子属于主谓主语句的是(  )。A你问这事干什么?B他们要知道的就是远景问题。C党提倡说老实话。D新来的人们对这些问题不太了解。

单选题当事人在订立合同时所使用的语言文字有时并不能充分表达他们所要表达的意思,如日后发生争执,法国法采取()A表示说B意思说C矛盾说D以上说法都正确

单选题对于反动阶级和反动派的人们,在他们的政权被推翻以后,他们不造反,不破坏,不捣乱,也给他们工作,让他们活下去,让他们在劳动中改造自己,成为新人。这是()A肯定句B否定句C口语句D散句

多选题“人们看到他们所希望看到的”,这句话描述的是()A文化迁移B认知成见C文化定势D认知局限

单选题有时当事人在订立合同时所使用的语言和文字并不能充分表达他们所要表示的意思,如果日后双方发生争执,英美法采取()A意思说B表示说C矛盾说D以上说法都正确

单选题语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()A父母与儿童平等会话,自由交谈B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

单选题语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的自我谈话指的是()A父母让儿童自我反省,再谈出自己的感受B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

多选题面对受灾者,我们应努力去理解和感受他们的情绪反应,可以对他们说()A你有这样的感觉是很正常的,每个有类似经历的人都可能会有B这不是你的错C看到这些一定很令人难过D你爱的人在死的时候并没有受太多痛苦