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脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括

A、Gesell发育量表

B、Wechsler学前儿童智力量表

C、Wechsler儿童智力量表

D、斯坦福-比奈智力量表

E、WeeFIM评定量表


相关考题:

男,5岁,能跑,会简单的叫人,不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下,需要做筛查性测验,哪项最合适A.丹佛发育筛查测验B.Bayley婴儿发育量表C.绘人测验D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

Wechsler学前及初小儿童智能量表适合的年龄范围是

不属于脑瘫患儿常用的智能测定量表的是( )。 A、Gesell发育量表B、韦氏学前儿童智力量表C、韦氏儿童智力量表D、儿童FIM量表

10个月女婴,独自坐不稳,能抓物,不能换手,能描话,能认生,发育筛查时首选A、DDSTB、绘人测试C、图片词汇测试D、Gesell发育量表E、Wechsler智能量表

如做智能测试,适合该年龄有诊断价值的项目为( )。A.绘人试验B.图片词汇测试C.Gesell发育量表D.Wechsler儿童智能量表修订版E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

如果做智能测试,适合该年龄阶段有诊断价值的项目是A.图画词汇试验B.绘人试验C.Gesell发育量表D.Wechsler儿童智能量表修订版E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

诊断幼儿园儿童智力低下的重要方法是()。 A.斯坦福一比奈量表B.韦氏儿童智力量表C.韦氏学前儿童智力量表D.贝利婴幼儿发育量表E.Gesell发育量表

儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外() A.片词汇试验B.Bayley婴儿发育量表C.Standford-Binet智能量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适A、Gesell发育量表B、绘人测验C、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Bayley婴儿发育量表

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适 ( )A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适 ( )A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、丹佛发育筛查测验E、Bayley婴儿发育量表

男孩,5岁,能跑,只会简单的叫人,还不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下的可能,需要作筛查性测验。该小儿经筛查性测验认为有异常,需作诊断性智力检查,认为下列哪一项最合适A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、Bayley婴儿发育量表E、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表认为下列哪一次最合适A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括A.Gesell发育量表B.Wechsler学前儿童智力量表C.Wechsler儿童智力量表D.斯坦福-比奈智力量表E.GMFM评定量表

经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适A.Gesell发育量表B.绘人测验C.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Bayley婴儿发育量表

女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。如做智能测试,适合该年龄有诊断价值的项目为( )A.Wechsler学前及初小儿童智能量表B.图片词汇测试C.绘入试验D.Gesell发育量表E.Wechsler儿童智能量表修改版

下列哪些量表可作为一般筛查后有异常时作为诊断性的测验()A、Gesell发育量表B、standford—binet智能量表C、Wechsler儿童智能量表D、丹佛智能筛查方法

儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外()A、图片词汇试验B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

患儿,男,9岁,读小学3年级,因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安,动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择合适该年龄检查的项目()A、绘人测试B、Gesell发育量表C、Wechsler儿童智能量表修订版D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、图片词汇测试

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目()A、绘人试验B、图片词汇测试C、Gesell发育量表D、Wechsler儿童智能量表修订版E、Wechsler学前及初小儿童智能量表

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适()A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验()A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前儿童智能量表E、Wechsler儿童智能量表修订版

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适()A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、丹佛发育筛查测验E、Bayley婴儿发育量表

脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括()A、Gesell发育量表B、Wechsler学前儿童智力量表C、Wechsler儿童智力量表D、斯坦福-比奈智力量表E、GMFM评定量表

儿童神经心理发育的诊断方法中wechsler学前及初小儿童智能量表适用于()A、5~8岁B、6~9岁C、4~6.5岁D、3~6岁E、0~2岁

5岁的孩子可采用以下哪几种方法进行智力的诊断性测验()A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前儿童智能量表E、Wechsler儿童智能量表修订版

单选题脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括()AGesell发育量表BWechsler学前儿童智力量表CWechsler儿童智力量表D斯坦福-比奈智力量表EGMFM评定量表